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어떻게 회복할 수 있을 지 길이 보였다. 바로 지금 내가 사들이는 하나의 물건이 지구와 우주를 어떻게 망치고 있는가 실감할 수 있었다. 환경 문제는 먼 곳에, 우리 자신과 무관한 다른 곳에 있는 것이 아니다. 바로 우리들 자신의 주변에 있
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월풀
모토로라
인터퓨어
조양의료기
애니콜 SCH-X430
3. 좋은 디자인이란?
4. 좋은 디자인의 조건
독창적인 디자인을 가진 애플 社
마쯔다 (Mazda)의 감성디자인
마쓰시다 경사형 드럼 세탁기
5. 좋은 디자인은 어떻게 만들어지는가?
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어떻게 만들어지는가?
3, 위기에 처한 국제 규범과 아래로부터의 저항
② 이번 전쟁의 발생과 진행 과정 묘사
③ 교재에 있는 내용을 바탕으로 이번 전쟁을 어떻게 이해할 것인지
④ 국제 평화를 위하여 어떠한 노력들이 있을 수 있을지
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3. 금융지능 FQ
4. 금융 자문을 하는 방법
4부 세상을 바꾸는 위대한 철학들
1. 아담스미스
2. 칼 마르크스
5부 국가는 무엇을 해야 하는가
1. 정부 vs 시장
1) 케인즈
2) 하이에크
2. 고장난 자본주의의 해결법
3. 따뜻한 자본주의
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Ⅴ. 경쟁과 독점
Ⅵ. 자본주의 생산과정
1. 잉여가치는 누구에 의해 어떻게 만들어지는가
2. 잉여가치를 자본가가 가져가는 것은 과연 정당한가
Ⅶ. 자본주의 경제이념은 어떻게 변화해왔는가
Ⅷ. 자본주의 문제점
Ⅸ. 결론
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감, 학벌 없는 사회 신문, 2003.12
정진상, 한겨레 / 토론과 논쟁 - 학벌주의 어떻게 넘을까, 2004.12
한겨레 신문 인터넷 홈페이지 신문기사검색 http://www.hani.co.kr/
오 마이 뉴스 인터넷 홈페이지 기사검색 http://www.ohmynews.com/
학벌없는사회 인터
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국가와 인권존중의 헌법정신을 회복할 수 있는 좋은 기회라고 여겨진다.
Ⅲ. 결 론
5.18광주항쟁의 희생은 너무나 컸던 만큼 그에 상응하는 국가적 노력이 요구된다. 이는 단지 그 문제를 덮어버림으로써 해결되는 것이 아니라 책임감을 가지
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이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 조선시대 이전의 사회복지 역사
I. 비황/창제도
II. 구황/견감제도
III. 환과고독 구휼제도
IV. 구료/의료제도
V. 민간의 복지활동
* 참고문헌
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독서의 필요성
Ⅴ. 독서교육(독서지도)의 필요성
Ⅵ. 독서교육(독서지도)의 방법
1. 그림 그리기로 하는 독후 활동
1) 한 장면 그리기
2) 여러 장면 그리기
3) 뒷이야기 그리기
4) 등장인물(주인공)마음 그리기
2. 동화 바꾸어 다시 쓰기(
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감을 찾아보고 교사의 역할을 분석한 후 본인의 생각을 논해 보았다. 좋은 교사는 먼저 아이들의 마음을 읽을 줄 알고 즐거운 놀이가 일어날 수 있도록 관찰하고 적절하게 지원하는 교사라고 할 수 있다. 좋은 교사가 있는 교실은영유아의 놀
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