|
자료 - 심청가 젖동냥 가는 대목 http://www.youtube.com/watch?v=6hQo1GO3G5c 음악과 교수-학습 과정안
1. 단원명 : 13. 잠자리 따라서
<감상> 박타령 - 판소리 '흥보가' 중 -
2. 단원의 개관
3. 단원 학습 목표(제재 목표)
5. 차시별 교
|
|
|
교수방법
자료준비
시간
흥미
한국어 교육
요리
비즈공예
종이접기
점토공예
국악교실
예절교실
자녀교육특강
한국적응특강
레크레이션
야외예배
방문교육
8. 각 프로그램에 대한 의견이나 건의사항을 적어주세요.
9. 다음 프로그램에 제안
|
|
|
주교육대학교
초등학생의 TV 시청경향 및 구매행동에 관한 조사 / 민정윤
http://cafe.naver.com/social86
http://www.bumonet.or.kr/ 부모넷
http://yeye.or.kr/ 어린이영상문화연구회 예예
오마이뉴스 2007-04-03
http://youth.go.kr/ 국가청소년위원회 Ⅰ. 서론
Ⅱ.
|
|
|
사례)
1. 소그룹 문장
2. 역할별 브레인스토밍
3. 소그룹 단어 짝짓기
4. 텔레폰
5. 칠판 나누기, 먹지 대고 쓰고 나누기
6. 번갈아 가르쳐주기
7. 부채 모양 뽑기
8. 생각-짝-나누기
9. 마인드맵핑
10. 춤과 율동
11. 모양 맞추기
참고문헌
|
|
|
발표를 듣고, 조원과 의논하여 거짓 문장을 뽑아서 써 봅시다.
모둠
거짓문장
1모둠
2모둠
3모둠
4모둠
5모둠
6모둠
PPT 자료
→ →
→ →→
→ → → → Ⅰ. 단원명
Ⅱ. 단원 및 본 수업설정 이유
Ⅲ. 단원의 흐름
Ⅳ. 본시 수업의 흐름
|
|
|
주고,
문화의 전달과 유지 그리고 창조의 과정을 익히도록 하는 데 목적이 있다. 민
속놀이 프로그램(풍물놀이, 차전놀이, 백중놀이, 강강술래 등), 향토민속 프로그램
(고장의 인간문화재 조사, 역사의 증인과의 좌담회, 전통민속 생활용품조
|
|
|
레크레이션강사
놀이를 통해 감정이입,
E주민센터
차량지원 및 자원봉사
6. 예산계획
(단위 : 원)
관
사업비
항
공동모금회 “oooooo\" 사업비
목
세목
계
산출근거
예산조달 계획
신청금액
비율
(%)
자부담
비율
(%)
자부담
재원
총 계
5,685,260
5,68
|
|
|
교수의 안과 같이 지역사회와 가정의 문제가지 염두에 두고 이루어지는 적극적인 복지서비스 실천을 기대하기 어렵다는 것이다. 또 이러한 자격기준이 실제 보육을 지도감독하는 주무부서인 보건복지부와 협의를 거치지 않은 채 마련되어
|
|
|
창의적 문제해결(CPS)신장을 위한 계발기법
1. 시각적 사고
2. 브레인스토밍
1) 규칙
2) 브레인스토밍의 진행 순서
3. 브레인라이팅
4. 강제 결합법
5. 연상
6. 신체표현
7. 마인드 맵(마음의 지도그리기)
?. 결론
참고문헌
|
|
|
교수용의 초기형태, 한국민족사상사대계2.
이만규(1947～1949) 한국교육사(上下), 을유문화사
이민수(1981). 조선전, 서울탐구당.
이진수(1987).「신라화랑의 체육사상연구」, 보경문화사.
이진수(1986).「신라화랑의 체육에 관한 연구」, 미간행 박
|
|
메뉴펼치기
