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자료나 토의 자료, 교과 내용과 관계되는 최신 자료로 사용될 수 있다
4. 구안(Project)학습
5. 토의 학습
6. 관찰, 조사
7. 컴퓨터 활용 수업
8. 지그소(Jigsaw)협력 학습
9. 마인드 맵(mind map)의 활용
Ⅶ. 고등학교 기술가정과의 평가
Ⅷ. 결론
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놀이의 본질적 가치가 왜곡되기도 한다. 앞으로는 공공 여가 공간 확충, 전통놀이와 현대 놀이의 균형, 세대 간 참여 확대, 디지털 놀이의 건전한 관리 등이 과제로 제시된다.
결론
현대사회에서 여가, 레크리에이션, 놀이는 단순한 여가 활동
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마인드 맵(mindmap)
(5) 여섯색깔 사고모자
(6) SCAMPER
2. 수렴적 사고의 실제
(1) 히트(hits) 기법
(2) 하이라이팅(highlighting) 기법
(3) PMI (Plus, Minus, Interesting)
(4) 평가 행렬표 (evaluation matrix)
(5) 쌍비교 분석법
(Paired Comparison Analysis, PCA)
Ⅲ.
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마인드맵
1. 마인드맵작성요령
1) 1단계 : 중심 이미지
2) 2단계 : 주가지
3) 3단계 : 부가지
4) 4단계 : 세부 가지
2. 학습 진행에도 마인드 맵으로 학습할 경우
Ⅵ. 열린교육과 문학
Ⅶ. 열린교육과 수행평가
Ⅷ. 결론
참고문헌
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* 주제망
* 벤다이어그램
* 피라미드 글자
* 편지쓰기
* 개사하기 (송아지)
◈ 프로젝트 (2)
* 주제 : 여름
* 교육목표
* 이전 경험 나누기
* 브레인 스토밍
* 자원 모으기
* 유목화
* 주제망
* 마인드 맵
* 활동
* 평가 및 마무리
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레크리에이션의 중요성
1) 노인인구의 주요 문제
가. 여가문제: 역할상실과 여가활동 문제
나. 소외, 고독 및 갈등 문제: 심리·사회적 소외와 갈등 및 고독 문제
2) 노인 여가의 유형
3) 레크리에이션의 중요성
3. 노인 레크리에이션
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놀이
1) 정의
2) 내용과 종류
Ⅱ.본 론 : 레크리에이션 싱어롱이란?
1. 싱어롱 지도
1) 싱어롱 정의
2) 목적과 필요성
3) 지도자 자세
2. 기타실습
1) 싱어롱에 쓰이는 악기들
2) 포크키타 사용법
3) 연주의
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레크리에이션 지도자의 자질과 레크리에이션 활동지도 방법에 대해 설명하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 레크리에이션 지도자의 자질
2. 레크리에이션 활동지도 방법
III. 결 론
참고문헌
** 함께 제공되는 참고자료 한글파일 **
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레크리에이션 프로그램의 안내서, 21세기교육사 1991
김경철 저, 여가와 레크리에이션, 새한출판사 2001
성운스님, 노인의 욕구변화와 노인교육, 동국대학교 사회복지학과 석사학위 논문
그래프 : 경북대학교 사회복지학과 교수 박석돈 논문
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변화에 관한 연구 서울대학교 대학원 사회교육 과 |허인숙 1999
5.뉴 마인드 맵 교육학, 조화섭, 학지사 1,스키머 이론의 등장
2.스키머의 의의와 기능
(1)의의
(2)기능
3.스키머의 교육적 의미
4.스키머의 한계
5.과제를 마치며
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