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우울 상태
16-23점 : 중한 우울 상태
24-63점 : 심한 우울 상태 1. 주요우울장애란 무엇인가
1) 개념과 분류
2) 우울증의 유병률
3) 우울증의 증상 및 양상
4) 우울증의 진단기준
2. 우울증은 왜 생기는가
1) 우울증의 원인에 대한 이론들
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정신 장애를 겪지 않게 되며, 행복한 삶을 살 수 있을 것이다.
<< 참고문헌 & 참고 사이트 >>
김규수 저(1999), 정신보건 사회복지 실천론 - 형설 출판사
김기태, 황성동, 최송식, 박봉길, 최말옥 저(2001), 정신보건 복지론 - 양서원
박두
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장애의 정의
2. 기분장애의 원인
1) 생물학적 요인
2) 심리사회적 원인
3. 분류
4. 임상유형
1) ICD - 10의 분류
2) DSM - Ⅳ의 분류
5. 임상적 특성
1) 우울상태 (depressive state)
2) 조증상태 (manic state)
6. 경과 및 예후
1) 주요우울장애
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& 가족력
Ⅱ. 심리·사회적 사정
1. 심리·사회적
2. 강점과 약점
3. 문제목록
4. 이용자원 체계
5. 사정을 위한 이론적 근거
Ⅲ. 목표 및 계획
1.목표 및 계획
1) 목표
2) 단기계획
3) 장기계획
Ⅳ. 정신보건 사회복지사의 의견
결론
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우울증 탈출기-아이스베트, 베브(명진)
영화 속의 정신장애-Danny Wedding, Mary Ann Boyd(평민사)
사회복지포탈-복지美(http://bokjimi.co.kr/)
KDI한국우울증연구소-(http://www.wkdi.co.kr/)
서울광역정신보건센터-(http://www.seoulmind.net/)
네이버카페-사회복지과대
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장애가구, 환자가구, 노인가구 등 가구 유형별 차이를 반영하여 산출되는 등의 해결책이 필요한 실정이다.
앞으로 개선되어 빈곤가족에게 실질적으로 더 도움이 되었으면 한다. 빈곤가족과 관련된 정책과 서비스를 찾는 것에 어려움이 있었
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연구”, 부산대학교 대학원 석사학위논문, 2006
정길홍, “노인복지법 개정과 노인수발보험법 재정안에서의 수발사회복지사 제도화 방안”, 국민연금 개혁과 노후소득보장, 한국노인복지학회, 2006
홍미령, “주요국의 노인장기요양보호제도
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정신보건법의 내용 3
A. 정신보건법의 목적, 용어, 기본이념, 의무 및 정신보건전문요원 4
B. 정신보건시설 5
C. 보호 및 입원 5
D. 퇴원의 청구 . 심사 등 9
E. 권익보호 및 지원 등 13
F. 벌칙 15
Ⅳ. 현 보건복지법의 문제점과 개선방안
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복지 전달체계는 정부차원에 있어서 다양성에 의해 특성화 되었다. 즉, 사회변화에 따른 새로운 양상의 문제출현에 대한 대책으로서 보건복지부, 노동부, 교육인적자원부 및 법무부 등 사회복지관계 정부기구가 있으나 독자적 기능수행에 주
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연구요인별 특성
1. 장애아동의 일반적 특성
2. 장애아동 어머니의 일반적 특성
3. 장애아동 가족의 특성
4. 장애아동 아버지의 일반적 특성
5. 신뢰도분석
제 2 절 아버지와 어머니의 부부갈등에 대한 평균차이
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정신 건강 증진에 실질적으로 기여하는 심리 전문가로 성장할 것을 다짐합니다. Ⅰ. 학업 목표
Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경
Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험
Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획
Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적
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보건소, 사회복지기관, 비영리 단체 등과 협력하여 정신 건강 캠페인, 예방 교육, 조기 개입 프로그램을 운영하고, 주민들의 정신 건강 인식 제고와 접근성 향상에 앞장서겠습니다.
다섯째, 학술 연구와 교육 분야에서 후학 양성과 상담 심리
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개설 과목 중 관련 관심 과목 ; 청소년비행론, 청소년복지론, 의료사회사업론, 가족복지론, 정신건강론, 상담심리 등
-지원관련 경력·수상실적
(생략) -자기소개
-지원학과 관련 학문적 방향성
-지원동기 및 학업목표
-연구계획
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정신이 함께 치유되는 시너지효과를 누릴 수 있다고 생각합니다.
(예 ; 정신보건 프로그램 참여도가 정신장애인의 삶의 질 향상과 재사회화에 미치는 영향)
이러한 연구들은 기존 프로그램의 부족한 점을 알고 선진국과의 그것을 비교·참조
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분야인 만큼 병원에서의 수련을 통해 정신보건사회복지사의 역량을 키우고 싶습니다. 1년간의 수련이 끝이 나면 사회복귀시설에서 정신장애인들의 재활을 돕고 싶습니다. 1.대학생활
2.지원동기
3.수학계획
4.연구계획
5.졸업 후 계획
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