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토론 수업이다. 교과 시간, 재량활동 시간, 특별활동 시간 등등을 할애하여 장기적으로 토론을 할 수 있는 시수를 확보하고, 시간표상에 토론 시간을 명시하는 것도 한 방법이다.
5. 학생들의 미숙한 대화 기술
학생들은 음량 조절, 발음의 정
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교재
동화 1: 어린 오리와 토끼-Little Duck and Little Rabbit.
동화 2: 사자와 생쥐-The Lion and Mouse.
참고 문헌
김용래 (2005). 「교육심리」. 형설 출판사.
김진철 (1999). 「초등영어 교수법」. 학문사.
박춘식 (1990). 「아동문학의 이론과 실제」. 학문사.
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토론평가표>학습지
본시학습목표
·본시 학습목표를 확인한다.
- 활동 내용 및 유의사항(역할, 시간, 순서) 확인
전개
(38')
활동 3.
▣ 활동 3. 배심원 토론
<토론 주제> "외래어, 은어, 비속어, 유행어, 통신언 어를 사용해야 하는가?"
·ppt
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교수-학습 모형과 교재 개발, 석사학위논문, 서울교육대학교
▷ 최재숭(2004), 순환학습모형이 과학적 태도와 학업성취도에 미치는 영향, 한국교원대학교 대학원 Ⅰ. 초등학교 자연과교육(수업) 토의학습
1. 자연과에서의 토의 학습의 필요
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발음중심 접근법 / 총체적 언어교육법
1) 발음중심 언어교육 접근법(한유미 외, 2011)
(1) 출현배경
(2) 특성
(3) 발음중심언어교수지도
2) 총체적 언어교육 접근법(한유미 외, 2011)
(1) 출현배경
(2) 특성
2 총체적 언어교육법 / 균형적 언어
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토론의 참여도와 문제해결에 미치는 효과, 서울대학교 박사학위 논문
◇ 조은숙(1997), 원격 교수-학습을 위한 사고의 전환 : 하드웨어에서 소프트웨어로, 정보처리 Ⅰ. 서론
Ⅱ. WBI(웹기반수업,학습, 웹기반교육)의 개념
Ⅲ. WBI(웹기반
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교수 - 학습 활동 및 교육 효과 연구, 교육공학연구, 14(2), 1998
- 한국교육학술정보원, ICT활용교육 장학지원 요원 연수교재, 서울 : 방문사, 2001 Ⅰ. 영상매체활용교육
1. 개념
2. 필요성
3. 교육적 효과
4. 영상 매체 활용 수업의 어려움
1)
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-학습 성취도에 따라 선택하여 지도
정리
* 발음 교정을 위해 노력하기
- 꾸준한 노력과 교정으로 정확한 발음을 하는 연기자
처럼 우리도 꾸준히 노력하기 1. 다문화가정 학생을 위한 한국어교육
2. 학습 목표
3. 교수 학습 계획안
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한국어 음운론」 한국문화사(1997)
김태엽 「우리말의 높임법 연구」 대구대학교 출판부(1999)
인터넷 자료 - 「한글은 왜 뛰어난 문자인가」 교수회 사랑방 1. 머리말
2. 본론
1) 한글의 창제에 대한 기술
2) 한글의 우수성 - 독창성, 과학
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2. 아랍어 교육과 의사소통 중심 교수법
2.1 외국어 학습자의 생활과 관련된 내용 구성
2.2 의사전달을 위한 효율적인 심리적 방법 개발
2.3 의사전달을 위한 효율적 Curriculum과 교재 개발
❚ 3. 결론
❚ 4. 참고문헌
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