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나이 듦 수업>의 감상문
1. 청춘으로부터의 해방, 몸으로부터의 자유-‘어른’으로 늙어갈 용기(고미숙)
2. 노인은 누구인가-자본주의, 생산성, 매력(정희진)
3. 너무 많이 아픈 한국의 노인들 -‘꼰대 말고 꽃대’를 위한 심리학(김태형)
4.
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죽음으로부터 진정한 자유를 얻을 수 있다는 것이 저자의 생각인 것 같다. 결국, 나이 듦을 두려워하지 않고 행복하게 나이 드는 법을 소개하는 것이 이 책의 내용이다.
<참고도서>
마티아스 이를레 저, 김태희 역, 노인은 늙지 않는다. 민
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죽음을 맞이하는 것에 무관심하다며 비판하면서 남은 삶의 질에 대한 고려가 있어야 한다고 주장하고 있다.
4. 참고문헌
아툴 가완디 저 김희정 역, 어떻게 죽을 것인가, 부키, 2015 <어떻게 죽을 것인가, 저자: 아툴 가완디>의 감상문
1.
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기여했다. <죽음과 죽어감>이 미친 문화적인 영향은 너무나 근원적인 것으로 미국인들은 비로소 질병과 죽어감에 대해 이해하게 되었다는 것이다. <죽음과 죽어감>의 감상문
엘리자베스 퀴블러-로스 저, 이진 역, 청미, 2018
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죽음을 부정하는 사람들에게 죽음을 인정하는 치료를 하게 된다면 이 또한 잘못된 치료이기 때문이다. 본 책에서 가완디가 나이 들며 병드는 과정에서 필요했던 두 가지 용기, 이것이 갖추어졌을 때, “어떻게 죽을 것인가?”에 대해 비로소
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노년의 심리학. 권명달 역.
Papalia, D. E, S. W. Olds, R. D. Feldman. 1992. 인간발달Ⅱ. 정옥분 역.
히구치 가즈히코. 1995. 죽음에의 대비교육. 이원호역.
<부 록>
“노인을 위한 죽음준비교육과 프로그램에 관한 연구” 인터뷰 질문지
- 사회복지기관
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노년기의 자녀들과의 관계, 8) 사회변동에 따른 적응에 필요한 정보, 9) 노년기의 사회관계 유지와 사회봉사 문제, 10) 노년기의 삶의 의미와 죽음에 대한 준비 등이다. 이 외에도 상식, 법률지식, 등에 관한 것들이 추천되고 있다.
노인교육프
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노인복지학』, (서울 : 서울대학교출판부, 2006)
장혜경역, 『고령사회』, (서울 : 나무생각, 2005)
Dalai Lama, 『달라이라마 죽음을 이야기한다』, (서울 : 북로드, 2004)
Dean Ornish, 『요가와 명상건강법』, (서울 : 석필,2003)
Henning Scherf, 『눈부시게 아
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죽음………………………………………………………………………10
결론……………………………………………………………………………………12
참고도서………………………………………………………………………………13
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노인을 간병할 수 있는 부양자의 감소를 의미한다. 최근 핵가족화, 소가족화와 더불어 일어나는 현상은 자녀와 별거하는 노인수의 증가이다. 1981년의 노인주거형태를 보면 노인 혼자서 혹은 노부부만 사는 노인 단독가구는 전체노인의 19.8%였
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