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교육정책(교육제도)
1. 교육목표
2. 학교제도
1) 취학전 교육(Pre-school Education)
2) 초등교육(Primary Education)
3) 중등교육(Secondary Education)
4) 고등교육(Post-school Education)
Ⅱ. 중국의 교육정책(교육제도)
Ⅲ. 일본의 교육정책(교육제도)
Ⅳ. 캐
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중국 산업별 현황과 전망’
월간 위드 차이나, <중국 TV홈쇼핑의 성장 가능성 진단>, 이성모, 2005. 6. 27
2006年中國인터넷 쇼핑 연구 보고
중국인터넷정보센터(CNNIC)
“중국 직접판매 관련법 초안 승인” blog.naver.com/isucces/, 2005. 08. 17
‘중국유
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중국 맞벌이 부부의 "一制"
1. 경청 및 전체 내용을 파악하기
2. 강사가 읽은 구절을 번역하기
3. 경청하기
교재
전개-3 연습
문제
(30분)
연습문제를 통해 학습내용 다짐하기
做174-199的。
1.朗和。
2.把一般句成比句。
3.用“除了…以外…”造句
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생각해 본다.
♣참고문헌
맹자,「맹자 선한본성을 위한 특별한 열정, 김선희(역), 풀빛, 2006.
박영진, 「중국교육사상가」, 장서원, 2005.
네이버 백과사전-맹자 1.맹자의 선정사유
2.맹자의 주요사상
3.개인적인 평가 및 피드백
4.참고문헌
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교육, 과학기술의 낙후를 가져온 반봉건, 반식민지 국가로 들어가게 되었다. 1949년 중화인민공화국의 성립 이후 이 잠자는 민족이 마침내는 일어나서 전면 부흥의 시기로 들어가게 되었다. 그리고 근 반세기 이래 점점 하나의 중국 특색이 있
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중국 정부의 전략적 고등교육 정책
• 지식(知识과 정보(信息）, 지식기반사회(知识基础社会)란 키워드가 21세기에 들어와 가장 주목받는 용어가 되고 있는데 이것은 다름 아닌 지식과 정보의 부가가치 창출, 활용 및 재생
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1. 이러닝 방식 교육의 중국시장 진출에 대한 의의
2. 이러닝 산업과 이러닝의 개념
3. 중국 이러닝 시장과 진출의 타당성 (왜 이러닝인가?)
4. 중국 이러닝 교육시장 현황과 특성 (왜 유아시장인가?)
5. 재능교육
6. 중국시장 운영전략 (5C
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중국.동남아 등을 중심으로 번지기 시작한 한류 붐도 한몫하고 있다. 교육부에 따르면 외국인 학생은 2000년 6160명에서 2003년 1만2314명, 2005년 말 현재 2만2526명으로 늘어났다.
◆ 다양한 유치전략=각 대학들은 등록금 할인, 복수 학위제, 글로벌
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. 대만에서는 영재교육을 두 가지로 운영한다. 그 중 한 방법은 상설 영재학급을 설치 운영하는 것이고, 또 다른 방법은 시간제 영재학급을 설치 운영하는 것이다. 중국 교육체제
중국의 대입제도
중국 영재교육
대만 영재교육
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교육과정 평가원, www.kice.re.kr
[2] 교육과정 교육평가 국제비교 연구-제2부 국가별 교육과정 교육평가 운영실태-중국(한국 교육과정 평가원의 연구보고서)
[3] 김성식, 박성일, 박정환 - 중국의 정보기술 교육과정 분석(2005.1), 한국컴퓨터교육학
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