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위기 개입 서비스
(1) 피해 여성을 위한 위기 개입서비스
(2) 아동 및 청소년을 위한 위기 개입 서비스
2) 집단 프로그램
(1) 피해여성을 위한 집단 프로그램
①스트레칭과 명상
②주제에 관한 토론
③칭찬하기 시간
(2) 아동 및 청소년 프로그램
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위기에 대한 칼 로저스의 인간중심 상담접근> 상명대학교 정치경영대학원 2006 국내석사
최태현 <심리학-현상학적 성격이론> 고시계사 고시계 Volume 33 Issue 2 1988 pp: 306-308 상담심리학 공통형 중간과제
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론 ? 프로이
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인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 반두라의 사회학습이론
I. 주요개념
1. 관찰학습
2. 관
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역동적 모델, 행동주의적 모델, 인지주의적 모델, 그리고 생태학적 모델 모델이다. 이를 치료하기 위해 각 모델에 따라 약물치료, 정서교육, 미술치료, 행동 관리, 자기조절훈련, 환경 변화, 주변에서의 개입 등의 방법이 필요하다고 결론을 내
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인지발달이론
- 인지구조/도식
- 피아제의 인지발달단계
1. 감각운동기
2. 전조작기
3. 구체적 조작기
4. 형식적 조작기
IV. 비고츠키의 사회문화적 인지이론
V. 콜버그의 인지적 도덕성 발달이론
1. 전 인습적 도덕수준(출생-9세)
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모델의 특성
(1)단기개입
(2) 구조화된 접근
(3) 클라이언트의 자기결정권에 대한 강조
(4) 클라이언트의 환경에 대한 개입의 강조
(5) 개입의 책무성에 대한 강조
2) 과제중심모델의 개입과정
(1) 시작하기(Starting Up)
(2) 제 1단계:
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주부와 우울증의 관계
6. 우울증의 치료
Ⅱ. 의료사회사업실천
- 사례
Ⅲ. 사례 개입 이론
1. 인지이론 개괄적 설명
2. 인지발달이론
3. 인지치료 이론
4. 사회복지 실천과의 연계성
Ⅳ. 개입과정
1) 목적
2) 목표
3) 계획
*참고문헌
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개입계획을 구상하였으며 이후 부양과 관련된 부분에 대해서는 문제해결 중심적 모델로 개입계획을 마련해 보았다.
1) C't에 대한 자녀들의 부정적인 감정을 해소하기
이론적 토대 : 경험주의가족치료
⑴ 아버지에 대한 부정적인 감정을 인지
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개입과정에서는 이러한 문화적 요인들을 충분히 고려하고, 청소년과 가족이 가지고 있는 고정관념이나 편견을 점진적으로 해소해 나가는 작업이 병행되어야 한다. 또한 지역사회 차원에서도 청소년 정신건강에 대한 인식개선과 지지체계 확
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수정
주요개념
원욕, 자아, 초자아
유기체로서의 인간과 자아경험
합리적 신념체계
조작적 조건형성
구체적 기법
자유 연상, 꿈의 분석
무조건적인 긍정적 수용
공감적 이해
일치성
따뜻함
인지적 논박
정서적 논박
행동적 논박
정적강화와
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