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행동과 가정의 심리적 환경과의 관계, 목포대학교논문집
○ 스바기토 R. 리버마이스터 외 2 명(2009), 삶의 얽힘을 푸는 가족세우기 : 버트 헬링거의 가족 심리 치료법, 동연
○ 이장호(2000), 상담심리학, 박영사
○ 조현춘·조현재(1996), 심리상담
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모델
5. 지역사회 자원의 분류
1) 분류 1 - 학교자원, 사적인자원, 지역사회자원
2) 분류 2 - 인적자원, 물적자원, 자연자원, 사회적자원
6. 지역사회자원 개발 전략
1) 자원개발방법 - 우편,전화,방문,컴퓨터,미디어,이벤트,프로포잘
2) 지역사
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중심으로, 중앙대학교 대학원
성정현 외. (2016). 가족복지론. 양서원.
이진석. (2011). [지역사회복지론]. 서울: 서울대학교출판부
송정애정해은. (2015). 가족복지론. 양서원
김성길/2008, 비영리조직 마케팅과 사회마케팅, 이화대학교출판부 1.
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받았다는 것이다.
참고문헌
사회복지론. [사회과학] 집단사회사업의 실천과정과 사회복지사의 역할 : 인권복지연구 제3호
한국인권사회복지학회 1. 사회복지란
2. 사회복지실천과정 5단계
3. 사회복지실천모델
4. 결론
5. 참고문헌
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대해서 기술하세요.
5.사티어의 경험적 가족치료기법에 대해서 기술하세요.
6.집단개입의 주요 모델에 대해서 기술하세요.
7.지역사회대상 사회복지실천의 로스만 모델을 기술하세요.
8.사례관리의 단계별 개입과정을 기술하세요.
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행동의 개념
1) 고통
2) 부적응
3) 비합리성과 불가해성(incomprehensibility)
4) 예측불가능성(unpredictability)과 통제력의 결핍
5) 비인습성(unconventionality)
2. 이상행동의 이론적 모델
1) 생리학적 모델(biomedical model)
2) 심리역동적 모델
3) 행동
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성격 유형
(2) 성격의 5대 요인 모델
5. 행동주의 관점에서의 성격 이해
6. 사회적 학습 이론에 따른 성격 분석
7. 인본주의 관점에서의 자기 이해
8. 인지적 접근을 통한 성격 탐구
9. 관련 비디오 자료 시청①
10. 관련 비디오 자료 시청②
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행위/ 자발적,작둉적 행위)
21.인지론적 학습과정 中 관찰학습과 인지학습
22.행위 변화 전략의 유형
23.태도변화의 과정
24.강화의 일정계획
25.인지부조화
26.인상형성이론
27.귀인이론
28.매슬로우의 욕구 5단계설
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모델을 확립하고 실천원칙을 따른다면 우리나라 학생들의 복지를 지금보다 더욱 향상시킬 수 있을 것이다.
4. 출처 및 참고문헌
통합적 학교사회복지서비스모형의 필요성과 실천방향, 이혜원, 김혜래, 홍순혜, 노충래, 2007 1. 서론
2. 본론
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모델
제4편 인본주의적 관점
1. 매슬로우의 욕구단계
2. 로저스의 자기실현
3. 실존적 불안과 의미의 탐색
제5편 행동주의적 관점
1. 고전적 조건화 이론
2. 조작적 조건화 이론
3. 관찰학습
4. 자기효능감과 통제소재
제6편 인
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