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글을 발표하게 한다. 또 모둠을 지어 강.연못.호수 등에서 떠온 물을 키친타월로 만든 깔대기에 흘려보낸 뒤 찌꺼기가 남아 있는 사실을 확인시킨다. 그 뒤 바다 속 상상화를 그려 본다.
주제 중심 통합 학습의 핵심은 과목별로 특정 주제를
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읽기 교육의 이해』. 우리 교육.
천경록(2001). 『국어과 수행평가와 포트폴리오』. 교육과학사.
천경록 등(2001). 『초등국어과 교육론』. 교육과학사.
천경록(2004). 「과정중심 읽기 교육」. 04제석초 특강
천경록(2004).「읽기 평가 전문성 기준
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프로그램을 받는다.
3) 직접 교수 프로그램
읽기 숙달 단계1은 기초 해독하기와 이해 기술을 가르친다. 집중적이고 명백한 정음법 지도는 초보독자가 글자음들은 익히며, 단어를 소리내기 시작하고, 이야기 내에서 단어를 사용하는 것을 돕는
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글읽기) 도서출판 또 하나의 문화
이종각, 1996, <교육사회학 총론> 동문사
이종태, 2000, <대안교육과 대안학교> 민들레
김석원옮김, 1979, <학교는 죽었다.> 서울:한마당 Ⅰ. 대안교육 소개
Ⅱ. 대안학교의 정의 및 이념
1. 대
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중심의 학습
4. 창의적 사고력을 위한 다양한 전략 학습
5. 과정 중심의 지도
Ⅳ. 말하기듣기지도(말하기듣기교육)의 단계
1. 문제 파악 단계
2. 기초 학습 단계
3. 기본 학습 단계
4. 통합적 학습 단계
5. 발전적 학습 단계
Ⅴ. 말하기
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프로그램 적용일
3) 프로그램 적용 시 나타난 행동
Ⅲ. 특기적성교육(수업, 학습)활동 사례
1. 핀란드
2. 이스라엘
3. 영국
4. 캘리포니아
5. 미국 서부
Ⅳ. 수준별교육(수업, 학습)활동 사례
1. 어떤 힘으로 움직일까?(Ⅰ수준)
2. 빙글빙
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쓰기
3. 나도 작가
1) 생각을 열어요
2) 이렇게 활동했어요
4. 독서 퍼즐 만들기
5. 독서 숨은 그림 찾기
1) 생각을 열어요
2) 이렇게 활동했어요.
Ⅴ. 독서활동(독서교육활동) 사례5
1. 이런저런 책이야기
2. 요리조리 서점탐험
3. 가로세로
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중심 체험프로그램이 언어교육학습지도에 미치는 영향: 유아언어 및 의사소통 중심으로. 교사교육연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아 언어교육의 중요성
2. 언어를 통한 대리 경험
3. 인간은 언어를 통하여 대리 경험을 한다는 것에
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읽어야 한다
2. 작문법
1) 우리말 문장을 영어 어순으로 배열하기
2) 문단 작문하기
Ⅴ. 사고구조와 수학교구자료
1. 패턴블럭을 활용한 수학 체험
2. 칠교 놀이를 활용한 수학 체험
3. 퀴즈네어 막대를 활용한 수학 체험
참고문헌
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통합성 원리에 따른 교육내용 조직의 측면도 더욱 효과적으로 완성될 수 있을 것이다. 현 교육과정은 ‘국어지식’만을 따로 두고 서술하고 있기 때문에 학습자의 초기 교육 수준을 정확히 파악하지 못하고 다른 영역과 관련지어 난이도 조
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