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예술로서의 교육
4. 발도르프 프로그램의 교육과정
1) 교육내용의 예술적 구성
2) 리듬이 살아있는 교육과정
3) 주기 집중수업(Epochen Untreeicht)
4) 발달단계를 고려한 교육과정
5. 발도르프 프로그램의 강점과 약점
1) 발도르프 프로그램
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문화 수업에 적용
1. 역사 문화 수업에서 웹기반 포트폴리오의 적용 필요성
2. 역사 문화 수업에 대한 웹기반 포트폴리오의 설계
1) 포트폴리오의 내용 구성
2) 포트폴리오 내용 기록 방법
(1) 경주 스탬프 투어를 활용
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대학교 교육대학원, p89-91
3. 애플비 편집부 저(2013), 5세 누리과정, 애플비
4. 윤미정(2013), 3-5세 누리과정 영역별 내용 체계 분석, 경상대학교 교육대학원, p4
5. 서진희(2012), 다문화 가정 어머니를 위한 영유아건강관리교육의 효과, 고려대학교
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중앙일보 / 계간미술, 백자, 한국의 미 2, 1980
하희정 / 1970년대 한국미술에 나타난 백색 모노크롬 회화에 관한 연구, 성균관대학교 석사논문, 1993
호암미술관 / 삼성미술문화재단, 조선백자전Ⅰ, Ⅱ, Ⅲ, 1983, 1985, 1987 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 도자기의
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예술의 새로운 동력과 직접 연결되지 못했으나 실학문학의 문학적 가치는 높다고 하겠다.
※참고 문헌 (가나다 순)
김혈조, 『박지원의 산문문학』,대동문화연구 총서,2002
김혜숙, 「추사 김정희의 시문학연구」,서울 대학교 대학원 박사논문
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문화적응성에 미치는 영향』, 대한케어복지학 15, 2009.
- 임혜정, 『고난의 행군 이후 북한 여성의 사회적 관계 변화-40-50대 함북출신 탈북 여성과의 면담을 중심으로』, 북한대학원 대학교 석사학위 논문, 2011.
- 조영주, 『북한 여성의 실천과
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대학교 교육대학원.
김은자(2009). 유아미술교육에 대한 운영 실태와 교사의 인식비교, 석사학위논문. 아주대학교 교육대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아의 미술발달 요인
1) 난화기(2∼4세)
2) 전도식기(4∼7세)
3) 도식기(7∼9세)
2. 창
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대학교 대학원.
김병국(2020). 긍정심리자본과 정서지능이 고객지향성에 미치는 영향. 석사학위논문, 서경대학교 미용예술대학원.
김주연(2007). 대학생의 정서지능과 자아탄력성이 대인관계문제에 미치는 영향. 석사학위논문, 전북대학교 대학
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대학교 디자인 대학원 석사학위 청구논문, 2003.
이주현, ‘미니멀리즘 영향을 받은 패키지디자인에 관한연구’, 홍익대학교 석사학위 청구논문, 2008.
정은화, ‘사회문화적 변화에 따른 21세기 초 실내디자인 트렌드 연구-멀티플렉스 영화관의
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및 한국 서울 지역 대학생을 중심으로, 성신여자대학교 석사학위논문, 2012, 장유유 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자민족 중심주의의 정의
2. 자민족 중심주의의 사고의 예
3. 문화상대주의적 관점에서의 고찰
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 출처 및 참고문헌
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