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중앙대 산업경영연구소, 1997.
정보통신부 우정국, 우체국 전자상거래 사업추진계획(안), 1998.
충남대학교, Http://esperosun.chungnam.ac.kr, 인터넷 EDI.
한국전산원, 국내 EDI 활성방안, 1997.
한국전산원, SGML, XML, EDI 통합 및 연계방안, 1999.
홍성욱, \'국가
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자율적인 협력을 중요시 한다.
9. 해결중심 상담은 다음의 철학을 중요시 한다.
Ⅳ. 상담 테크닉
① 해결을 향한 질문기법
② 메시지 전달하기
③ 해결책으로 끝맺기
Ⅴ. 상담 접근에 대한 평가
① 공헌점
② 제한점
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대학교 출판부·1997
이장호·상담심리학·박영사·1995
오태환 옮김·프로이드심리학 비판·선영사
이형영 이귀행·《정신분석의 발달》·하나의학사·1996
이시형 외 1명·이시형과 함께 읽는 프로이트(1,2권)·중앙M&B
조준형·<논문>프로이드
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대학교 교육대학원. p5
최영묵(2002). 학국대안학교의 내재적 윤리적 가치 고찰을 통한 대안학급 운영방안. 연세대학교 교육대학원.
교육인적자원부. 2003년 4월
중앙일보(2002. 1. 14). 강남지역 중학유학을 위한 자퇴 Part1-1) 서론
1-1. 학교 부적
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질문은 무엇인가?
2. 프로그램을 평가하기 위해 사용하고자 하는 research design은 무엇인가? -서베이, 실험디자인 등—
3. 대상자, 자료 수집, 측정도구
4. 분석방법에 대한 계획 -적절한 통계 기술 방법
Ⅲ. 로직 모델(Logic Model)
<참고문
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대학교 한국문화연구원
이주용 역(1990) / 학습장애의 심리학, 인간발달복지연구소 씨리즈 13, 서울 중앙적성출판사
조안나(1999) / 협동학습이 정신지체아의 학업성취 자아개념 및 사회적 기술에 미치는 효과, 대구대학교 교육대학원 박사학위
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대학교육협의회, 2009
9. 「선진형 대입전형을 위한 입학사정관제 대폭 확대」교육과학기술부(2009)
10. 박혜림,「대학사정관제도의 현황과 발전방안」, 고려대학교 교육문제연구소, 2009.
11. 「제2회 학국교육개발원-중앙일보 교육포럼 `대학
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대학교 교육대학원. p5
최영묵(2002). 학국대안학교의 내재적 윤리적 가치 고찰을 통한 대안학급 운영방안. 연세대학교 교육대학원.
교육인적자원부. 2003년 4월
중앙일보(2002. 1. 14). 강남지역 중학유학을 위한 자퇴
동아일보(2001. 8, 19). 학부모 70
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모집단 활동(home teams convene)
1) 집단의 조직(arranging students)
2) 역할의 부여와 설명(describing the roles)
3) 단원의 소개(introducing the unit)
4) 학습과제와 역할의 점검(reviewing task and role)
3. 전문가 활동(expert groups convene)
1) 전문가 집단 조직(forming exp
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도록 하자. 지은경,「한국 현대시의 사회적 변화상 수용 연구 :1920년대 시를 중심으로」,중앙대 경영대학원, 200408
비오는 밤
따러안즌 하날이
꿈꾸듯 어두어라
나무입 마다에서
저즌 속살그림이
끄니지 안흘 때일너라
마음의 막다른
날근 뛰
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