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교육 이론에서 강조하고 있는 교육적 원리는 처벌보다는 논리적 귀결이나 자연적 귀결이다. 민주적 부모교육 이론에서 책임성 있는 아동을 양육하는 기본 원리로 설정하고 있는 것은 다음과 같다(Christensen, 1980).① 부모와 자녀 간의 상호존중
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교육에 장애가 된다는 지적 역시 그 근거가 불명확하다. 학교급별 그리고 학년별로 구성된 국가 차원의 교육과정이 있고 현재의 학제로는 연계교육 보다는 학교급별 학업성취 기준 설정이 중요하다.
참고문헌
1. 강순희 외(2002), 자격제도의
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유아의 자아존중감과 가정환경 변인과의 관계. 교육심리연구.
이혜신(2001). 아동이 지각한 부모의 양육태도가 아동의 자신감에 미치는 영향. 군산대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 태권도와 집중력
2. 태권도
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교육, 호칭, 시간에 대한 이해와 사용 등으로 다음의 <표1>과 같이 정리하였다.
<표-1> 한국과 영미문화의 외형적 생활양식의 비교
한국인
영미인
주거
온돌시스템, 좌식 문화
난방시스템, 입식 문화
식사예절
밥, 국 그리고 여러 가지
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교육경험이 중학교 학업성취도에 미치는 효과. 서강대학교 교육대학원 석사학위논문.
허정자. 김인근(1997). 열린 실과 교육과정의 적용방안. 한국실과교육학회지 제 10권 1호. 11-32.
Evans, E. (1971). Contemporary influences in the early childhood education. New Y
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유아교육의 공공성을 강화한다. 이를 위하여 어린이집 유치원 확충, 아동 부모의 보육 수요 이용, 교사 근무여건 개선을 반영하여 보육시간 등 보육지원체계를 개편한다. 둘 1. 우리 사회의 저출산(저출생) 문제
1) 저출산의 원인
2) 저출
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유아 보육시설의 영아기 프로그램 운영평가. 아동학 회지 21(1).
조명한(1982). 한국 아동의 언어 획득 연구: 책략모형. 서울대학교출판부.
조윤득(2008). 지방정부 보육정책의 개선방안에 관한 연구. 석사학위논문 계명대학 교 정책대학원.
보건복
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학업성적과의 관계, 경남대학교 교육대학원.
김선희(1984). 전남지역 아동의 식습관에 의한 신체적 발달에 관한 연구, 전남대학
김숙희(1976). 어떻게 무얼먹지, 서울, 학문사.
김은지(2004), 유아들의 식생활 습관 및 음식패턴에 따른 또래관계 연
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교육리더십. 학지사.
백혜리(2008). 보육교사론. 동문사.
이미라(2007). 교장의 감성리더십과 학교의 조직감성과 조직학습의 관계. 충남대학교 대학원 박사학위논문.
송은경(2011). 원장의 감성리더십, 유아교사의 역할갈등, 교사효능감과 조직몰
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대학교 대학원,[2016] “아동의 주관적 행복감에 영향을 미치는 요인”
조은정, (청소년 문화포럼, Vol.- No.45, [2016]) “역량지각이 아동 · 청소년의 행복감에 미치는 영향”
도남희,육아정책연구소[2014] “유아기 행복감 증진 방안”
김미숙, 김
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