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사회복지사 김영화
-사회복지공동모금회
-태화기독교사회복지관 청소년과장 안정선
-태화기독교사회복지관 선임사회복지사 김용길 징검다리
(빈곤지역 중퇴청소년의 교육적 직업훈련을 통한 사회복귀 프로그램)
▶ 대상
▶ 목
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프로그램을 개선한다
4) 직업훈련 프로그램을 확대·시행한다
5) 학업중단 청소년에 대한 직업훈련 및 사회복귀를 지원한다
6) 연소 근로자(학업중단 청소년 포함)의 근로조건 보호해 준다
7) 가정의 교육적 기능 강화를 위한 부모교육 프로
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사회의 지혜로운 대응일 것이다.
※ 참고문헌
홍봉선 남미애, 청소년복지론, 공동체, 2010년 2판 3쇄
성윤숙, 2005,학교중도탈락 청소년의 중퇴과정과 적응에 관한 탐색, Studies on Korean Youth,
Vol. 16. No.2. pp. 295-343
조아라, 2000, 중 ·고등학교 학업
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사회적 기술의 부족하며 의사소통 기술이 부족하다.집단 따돌림 피해청소년의 특징은 또래에 대한 신뢰감을 갖지 못한다.
◆ 장기결석으로 인한 중퇴로 생기는 문제점은 교육기회와 소속감의 상실, 직업과 진로에 심각한 문제를 초래, 사회
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프로그램명이나 집단명으로서 활용할 때 프로그램 참여자나 지역사회 주민드링 프로그램에 보다 쉽게 접근할수 있고 많은 호응도를 불러올수 있기 때문이다.
2.개별상담 사례연구
⑴ 내담자
내담자는 만 18세로 1995년에 중학교 2학년을 중퇴
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