|
중국교육의 문제와 미래전망
대학에 준하는 학력소지자가 1.1％, 중등학교 수준의 학력소지자가 36.1%, 소학교 졸업수 준 이하(문맹포함)가 62.8%임. 특히 중국의 인구 중 2억 이상은 문맹에 해당.
교육수준의 낙후는 중국의 경제와 정치발전에 심
|
|
|
대표 선거과정과 문제
1) 후보추천
2) 선거과정
3) 선거방법
5. 중국의 기층선거
6. 정치참여
1) 중국농민의 정치참여
2) 중국 농민의 정치참여에 대한 평가
3) 대학생들의 정치태도와 참여
III. 결 론
|
|
|
중국의 고등교육제도 연구, 지영사, 2000. 참고 문헌
·신동윤, "중국의 교육정책과 교육현황 연구", 중국학연구회, 중국학연구, 2000.
·신보충, 《한국과 중국의 고등교육제도 연구》, 지영사, 2000.
·구자억, 《중국교육사》, 책사랑, 1999.
·박부
|
|
|
중국의 어제와오늘 www.chinabang.co.kr 1. 중국의 인구
1-1 근대의 중국인구
1-2 현대의 중국인구
2. 중화인민공화국 수립후 중국의 경제 발전과정
2-1 모택동 시기의 경제개발 정책
2-2 등소평
|
|
|
중국교육의 전체적인 모습을 정확히 이해하는 데 어려움이 있는 이유로는 중국교육이 겪어 온 역사적 시련과정 때문이라고 할 수 있다.
Ⅷ. 결론
과학의 발전과 사회의 급속한 변화는 우리 교육으로 하여금 변화할 것을 요구하고 있다. 계속
|
|
|
중국 여성 지위
(1) 연애 주도권의 여성 장악
(2) 여성권익 보호를 위한 제도 마련
(3) 여성의 사회 진출 및 참여 증가
(4) 진정한 여성해방을 위한 과정단계
(5) 전통관습에 반기 드는 중국 여성들
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
|
|
|
중국 여성 지위
(1) 연애 주도권의 여성 장악
(2) 여성권익 보호를 위한 제도 마련
(3) 여성의 사회 진출 및 참여 증가
(4) 진정한 여성해방을 위한 과정단계
(5) 전통관습에 반기 드는 중국 여성들
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
|
|
|
중국경제, 2001
박두복, “등소평 이후 시대의 중국정치전망”, 「외교」42호, 1997
신상진, “중국의 대내개혁 동향과 대한민국 정책 전망”, 민족통일연구원, 1998 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
제1장 개혁․개방의 배경과 과정
제2장 중국 개
|
|
|
, 윤형숙 역, 『상상의 공동체』, 나남출판, 2002
홉스봄, 강명세 역, 『1780년 이후의 민족과 민족주의』, 창작과 비평사, 1994 1. 서언
2. 양계초의 유기체적 국가관
3. 민족개념의 인식 및 해석
4. 양의 중화민족론
5. 결어
|
|
|
중국 현대사(소나무)
모택동과 중국공산주의(인간고 사회)
중화인민공화국 50년사(일조각)
모택동 사상연구(미래사) 서론 - 문화대혁명 40주년을 맞은 오늘의 중국
본론
1. 문화대혁명 전개과정 및 일지
2. 문화대혁명 시기 중국
|
|
메뉴펼치기
