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꾸리찌바 시의 선택
8. 프랑스 - 책과 방송의 아름다운 공존
Ⅵ. 독서운동의 발전 처방
1. 분명한 주체와 지속성 확보
2. 독서교육 전문인력 육성
3. 미디어 교육 차원의 독서교육
4. 총체적이고 실천적인 협력체계
Ⅶ. 결론
참고문헌
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본, 독서운동으로 지식강국 기반 다진다
한우리독서문화운동본부(1998), 독서지도사 양성과정 기본 교재 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 독서운동의 정의
Ⅲ. 독서운동의 특성
Ⅳ. 독서운동의 현황
Ⅴ. 외국의 독서운동 사례
1. 일본의 독서운동
2.
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필요성
Ⅲ. 실업극복국민운동의 성과
1. 상담사업
2. 생계비 지원사업
3. 취업알선사업
4. 희망의 카드 사업
5. 일자리 창출사업
Ⅳ. 외국 실업극복국민운동의 사례
1. 민간중심의 사회적 일자리 창출지원체계 구축
2. 사회적 일자리 창
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필요성, 한민족문화학회, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 독서의 개념
Ⅲ. 독서의 필요성
Ⅳ. 독서의 발달단계
1. 초급 독서(독서의 제1수준)
2. 점검 독서(독서의 제2수준)
3. 분석 독서(독서의 제3수준)
4. 신토피칼 독서(독서의 제4수준)
Ⅴ. 독
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나. 아동문학의 지향점
1. 아동문학 비평의 활성화
2.양서의 발간과 권장하는 역할을 담당하는 단체의 필요성
3. 진정한 문학적 풍토 조성
4. 한국 아동문학에 대한 애정
5. 아동문학에 대한 태도의 전환
6. 장르간의 불균형 극복
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