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발달
2) 신체 적성 발달
3) 사회적 정서적 발달
4) 정의적 발달
7. 놀이의 변형
8. 놀이와 감각-운동기능의 발달
Ⅶ. 정신지체아동의 운동지각교육
1. 큰 근육운동 활동
2. 작은 근육 활동
3. 시각화 활동
4. 청각?운동의 협응활동
Ⅷ.
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발달이 이루어진 유아기에 나타나는 ‘도리도리 짝짜꿍’ 또는 ‘바이바이’ 등의 표현을 따라하지 않는다.
또한 2~3세가 되어도 엄마 또는 또래와 놀이활동을 하지 않고 주로 혼자 놀거나, 타인의 감정을 이해하지 못하고 주변에서 일어나
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발달론 리포트를 작성하면서 심각하다고 느끼며 충격이라고 할 수 있을 정도로 심각성을 파악하
게 되었다. 처음에는 발달단계별 발달장애 태내기 리포트를 작성하라는 교수님께 자료가 없다고 문의
하기도 했지만 책을 살펴보고 인터넷도
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지각이상 등
2) 과민증 : 발진, 광과민증 등이 나타난ㄴ 경우에는 투여를 중지
3) 소화기계 : 때 Ⅰ. 일반정보
Ⅱ. 병력
Ⅲ. 질병기술(disease description)
Ⅳ. 대상자의 간호과정
Ⅴ. 임상소견 및 진단검사
Ⅵ. 약물
Ⅶ. 특수치료
Ⅷ. 간호과
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검사 3가지에 대해 설명
1. 캘리포니아 성격검사(CPI)
1) 캘리포니아 성격검사(CPI)의 개관
2) 검사방법
2. 성격유형검사(MBTI)
1) 성격유형검사(MBTI)의 개관
2) 검사방법
3. 욕구 진단 검사(EPPS)
1) 욕구 진단 검사(EPPS)의 개관
2) 검사방법
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발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 청소년기 발달특성
I. 신체발달
1. 신체적 성숙
2. 운동발달
3. 성적 성숙
4. 신체발달의 영향
II. 인지발달
1. 형식적
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운동발달과 신체성장에 신경발달학적 중재의 효과, 부산가톨릭대학교, 2010
3. 박원규, 미숙아 지원체제의 개선방안, 공주대학교, 2005
4. 박해령, 미숙아 지원 실태에 대한 질적 연구 : 미숙아 양육 가정을 중심으로, 성균관대학교, 2010
5. 신영희,
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검사와 간호
· 서문자외(1999), 다섯째판 성인간호학, 수문사
고일선 외(1999) 임상메뉴얼, 현문사
전시자 외(2001), 성인간호학 上, 현문사
전시자 외(2001), 성인간호학 下, 현문사
· 김옥녀(1999), 제 5판 임상약리학, 수문사
· 간호진단과 계획 서
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발달영역별로 제시하면 <표 3> 과 같다.
키워드
장애아동행동특성관찰일지, 선별척도와 ADHD아동 진단 검사지, 주의력 집중 결핍 아동의 관련 문제들, 유아의 행동특성, ADHD아동, 표준화진단검사
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유아교육 1. 소개의 글
2. 행동 특
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검사활동은 계속적으로 이루어져야 한다. 어느 한 시기에 실기한 검사는 그 당시의 피검사자의 특성과 상태를 설명해준다. 그 결과를 다른 시기, 다른 상황에 적용할 때에는 무리가 있을 수 있다. 학생들의 성장과 발달을 바르게 이해하기 위
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