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Ⅴ. 다중지능이론(MI이론)의 영역별 활동
1. 언어적 지능
2. 논리-수학적 지능
3. 공간적 지능
4. 신체-운동적 지능
5. 음악적 지능
6. 개인이해 지능
7. 대인관계 지능
8. 자연주의적지능
Ⅵ. 다중지능이론(MI이론)의 평가
참고문헌
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발달상 학습장애와 학업상 학습장애
1) 발달상 학습장애
2) 학업상 학습장애
2. 언어성 학습장애와 비언어성 학습장애
1) 언어성 학습장애(verbal learning disabilities)
2) 비언어성 학습장애(nonverbal learning disabilities)
Ⅳ. 학습장애아의 특성
1.
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치료법과 관련된 기동성 장애
3.수술과 관련된 통증
4.유방절제술과 관련된 신체상 장애
5.헤모박 삽관과 관련된 감염의 위험성
6.추후관리에 대한 지식부족
간생검
관절경 검사(arthroscopy)
★유방수술 후의 주의사항 및 운동★
★식이★
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검사를 받아서 이상 유무를 확인하고 미숙아 망막증의 정도에 따라 추후 관찰 및 치료가 필요하다.
-고위험 신생아의 특수한 진단적 검사 및 치료-
1. 페니알라린 선별 검사
phenylketonuria(PKU)의 진단을 내리기 위한 선별 검사이다.
PKU환아는 출
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발달에 미치는 부모 역할의 중요성을 알고 장애 자녀의 교육적 변화 가능성에 따른 환경 조성의 주요 요인들을 알게 하는 점, 지각 운동기능이 유아기 장애 자녀의 인지 및 정서적 교육재활과 밀접한 관련이 있다는 것을 알고 이를 실행할 프
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진단과 중재 가이드』, 현문사, 2013.
손정태 외, 『기본간호학Ⅱ』, 현문사, 2012.
이경식 외,『Roy의 적용모형』, 현문사, 2001. Ⅰ. 일반적 사항
Ⅱ. 과거력
Ⅲ 현병력
Ⅳ 간호력
Ⅴ 신체 사정
Ⅵ 검사 결과
Ⅶ. 약물
Ⅷ 의미있는 자료 요약
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운동수준
울기(6) l 깨어있기(3.4.5)
달래지는 정도
브레즐튼 신생아 행동평가 척도의 실행 순서 신생아의 반사행동 유형 및 신생아 검사
반사 행동
(1) 생존반사
* 생존반사 - 젖 찾기 반사
* 생존반사 - 빨기 반사
* 생존반사 - 위축반사
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발달이론
1. 인지발달의 토대
(1) 인지구조 : 도식
(2) 인지구조의 구성
2. 인지발달단계
(1) 감각운동기(Sensorimotor period, 0~2세)
(2) 전조작기(Preoperational period, 2~7세)
(3) 구체적 조작기(Concrete operational period, 7~11세)
(4) 형식적 조작기(Formal operati
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진단
간호문제
#1, #4, #5, #6
간호진단
자아미발달과 관련된 감각-지각 변화
간호목표 및 계획
환자는 두려움, 불안, 초조감이 감소될 것이다
환자는 환각증상을 감소시켜 불안을 감소시킨다
환자는 간호사와 신뢰관계를 수립할 것이다
환자는
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근거가 없는 교육과정을 가지는 것과 같이 아주 나쁘다. Piaget의 이름 그 자체가 마력을 지니고 있기 때문에 교사들은 단순하게 그의 이름이 교육과정과 연결되어 있다면 그것은 적용할만한 가치가 있다고 생각한다. Piaget의 인지발달이론
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