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청소년복지론』. 교육과학사.
권이종 외(2007). 청소년이해론. 교육과학사.
강희정(2012). 미술치료를 적용한 미술교육이 청소년의 학업과 진학스트레스에 미치는 영향. 한국예술치료학회.
심영옥(2015). 미술 관련 진로교육사 과정 운영의 필요성
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청소년학회.
김민정. (2021). 청소년 잠재능력 개발을 위한 강점관점 적용 사례 연구. 서울대학교 출판부.
이정훈. (2020). 강점관점을 통한 청소년 진로지도 방안. 한국교육학회. 1. 서론
2. 청소년 잠재능력 개발의 필요성
3. 실생활에서 강점
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교정복지 관련 주요 제도
1. 갱생보호
2. 소년보호처분
3. 법률구조
4. 선도조건부기소유예
5. 소년자원보호
6. 치료감호
7. 보호감호
8. 보호관찰
9. 범죄피해자구조
10. 가정보호처분
Ⅳ. 교정복지의 특별영역
Ⅴ
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청소년의 자살행동에 미치는 영향. 연세대학교 행정대학원. 석사학위논문.
강지나(2007). 학교사회복지사의 역할에 관한 연구. 카톨릭대학교 사회복지대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교사회복지의 필요성, 목적, 개념을
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교육적 의의와 필요성\", 경기교육. 2001.
김정배,정익재. \"청소년 봉사활동 참여 실태 조사 연구\",
한국청소년자원봉사센터. 2001.
손병규, 1995, “학교 봉사활동 교육의 활성화”, 부산교육
이성록, 1993,자원봉사자의 활동실태와 효율적 활용방
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지도와 학교상담의 필요성& 목적
생활지도& 학교상담의 필요성
아동, 청소년 문제
- 비행(非行)문제 & 정신건강 문제
자기정체감(self-identity)
훈육관의 변화
사회의 변화
가족구조와 성 역할의 변화 생활지도와 학교상담의
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교원대학교 대학원.
12. 네이버 지식백과, 집중경향치 [central tendency, 集中傾向値] (상담학 사전, 2016. 01. 15., 김춘경, 이수연, 이윤주, 정종진, 최웅용). Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 심리검사의 개념 및 필요성
1) 심리검사의
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청소년 봉사활동에 대한 상담 자원기능을 수행하여 학교차원에서 수행하기 어려운 전문기능을 지원한다. 청소년자원봉사
Ⅰ. 청소년자원봉사의 개념 및 특성
Ⅱ. 청소년자원봉사활동의 필요성
1. 개인적 필요성
2. 교육적 필요성
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지도자
프로그램 발전 방향 제시
지도자의 정성적 평가
회의록 히스토리 보관
평가회의 1.추진배경 및 필요성
2.프로그램 목적
3.프로그램 목표
4.프로그램 개요
(1) 운영 기간
(2) 운영 장소
(3) 대상 및 인원
(4) 소요 예산
5.프로
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청소년학회, 2021
박은정, 청소년복지지원법의 현실적 한계와 개선방향, 청소년복지연구, 2022
최정훈, 청소년보호법의 주요 쟁점과 발전 방향, 사회법연구, 2020
이민정, 청소년육성정책 통합체계 구축의 필요성과 방향, 한국사회정책학회, 2021&n
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