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읽는다
김호기(연세대, 사회학)
-촛불집회, 정당정치, 그리고 대의민주주의 / 김수진 (이화여대 정외과 교수)
-촛불집회와 민주주의의 과제: 거리의 정치, ‘일탈’이 아니라 ‘정상’으로 /
이남주(성공회대 중국학과, 세교연구소 소장)
-촛
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지도 값이 나오지 않습니다. 자, 여기 이렇게 빅파이 개수랑 초코파이 개수가 가능한 두 쌍을 적어보면 과라고 쓸 수 있습니다. 그럼 ( )가 이것을 순서쌍으로 나타내 볼까요?
네 잘했습니다. 굿, 하나, 둘, 셋 굿!
여기서 보이는 이 순서쌍을 우
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읽는다.)
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2‘
4\'
※ 학생들이 그림책과 동화책의 차이를 어려워하면 교사가 힌트를 주면서 이끌어낼 수 있도록 지도한다.
교 수 학 습 과 정
학습
단계
학습
과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료(★) 및 유의점(※)
정
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읽는다(원앤원 북스)
부자 아빠 가난한 아빠( 황금 가지)
나 워렌 버펫 처럼 투자 하라(서울 문화사)
월가 거장들의 투자 전략(은행 나무)
월 스트리트 제국(참솔) ★참고 사이트
네이버 , 구글의 용어 사전 1. 서론
1) 주제 선정 동기.
2)
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지도서(지인, 인근 유치원이나 어린이집에서 양해를 얻어 참고)
- 키드키즈, http://www.kidkids.net/eduinfo_new/schedule_list.htm
꼬망세 http://www.edupre.co.kr/00new/s_eduplan/subject_list.asp?formSCategory1=01 목차
1. 일일 교육계획안
2. 단위활동 계획안 1
3. 단
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읽는다는 것은 빠르게 지나가는 삶의 흐름에서 한 발자국 벗어나 세상을 바라보고 정신적 안정을 주는 고정된 발판을 찾으려는 내면적 욕구의 발로일지도 모른다. 그리고 세상의 흐름과 약간 어긋난 그 행위는 필연적으로 고독할 수밖에 없
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읽는다』일빛. 2005.
김재철 “중국의경제외교 경제적 고려를 넘어서” 『국가전략』2007년 제 13권 4호「국제정세전망」외교안보연구원. 2007
문흥호 『중국의 대외전략과 한반도』울력 2006.
사메지마게이지 『2020년중국 세계속 중국의 가능성
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지도자의 프로그램 개발실태 분석, 경희대 체육대학원, 2004
김광득, 21세기 여가와 현대사회, 백산 출판사, 2005
박창영, 레크리에이션 이론과 실제; 일신서적출판사, 1997
채준안, 치료레크리에이션 입문, 인간과복지, 2003
천혜정, 치료레크리에
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읽는다, 흙도, 굶기다, 삶다, 경상도 방언에 대한 대중의 인식 - 경상도 방언의 특징과 대중 매체의 영향력을 중심으로
< 목차 >
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론1 -경상도 방언에 대한 인식
1. 경상도 방언에 대한 고정적 인식의 형성
Ⅲ. 본
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학습 파악
3‘ 1. 주제 및 단원의 개관
2. 단원의 목표와 구성
3. 단원의 연계
4. 교수 ․ 학습 지도 방안 및 근거 이론
5. 수업자의 의도
5. 학급 실태
6. 판서 계획
7. 평가 계획
8. 좌석 배치도
9. 본시 교수 - 학습 과정안
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