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제비
16:00
~16:30
심화프로그램
유아 과학 창의교육 - 멀리 보내기 : 물건 멀리 보내기
튼튼체육 - 안전하게 요가를 해요.
16:30
~17:00
교육방송
시청각 교육
교육방송 및 영상 자료 시청
3월 4주
시 간
날짜
활동
월
화
수
목
금
토
24
25
26
27
28
29
13:0
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제가 중학교 1학년 시절 첫 수학시간이었습니다. 저의 담임선생님이시자 수학선생님 이셨던 최현희 선생님께서 집합 단원을 설명하시는 모습이 저에겐 아직도 생생하게 기억이 납니다.
선생님께서는 집합을 설명하시기 위해 여러 가지 도구
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블록이나 만들기를 잘 한다고 한다.
자석교구
11:30~12:00
영어 교실
-외부 강사 수업이다.
-영어는 항상 즐겁고 흥겨운 수업이라 여겨진다.
-흥겨운 노래에 맞춰 선생님과 아이들이 인사한다.
-I have good ears. 라는 주제로 그림카드를 준비해 와서
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교구와 교수방법의 적용으로 사고의 폭이 넓어진다.
< 교사 >
- 병아리와 관련된 자료 및 교재.교구를 연구제작하고 실행하면서 학습지도의 기술 및 능력등이 개선된다.
< 학부모>
- 유아와 함께 할 수 있는 주말과제 등을 통해 새롭게
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활용됨
목표-내용-방법-평가의 지속적인 순환과정을 통한 교육의 질 개선 확보
5) 평가 절차의 활용과 가치
교육과정의 장단점을 확인하고 개선하기 위한 수단으로서 평가의 활용
분명한 교육목표가 제시되어 있지 않다면 평가는 목표를 분명
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수학장애(Mathematics Disorder)
2. 평가 도구
1) KEDI-WISC
2) 기초학습기능검사
3. 판별 기준
1) 학년 수준에 의한 격차 산출방법
2) 학년 수준 기대치 공식에 의한 격차 산출방법
3) 표준점수 차에 의한 격차 산출방법
4) 회귀모델을 근거로 한 격차
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제 입체도형을 개작하여 활용하는 것이 바람직하며, 충분한 시간을 가지고 개념을 정립시키는 것이 필요하다. 개작한 자, 온도계, 저울 등은 교육의 효과를 높이는데 큰 역할을 하고 있다. 수판과 퍼킨스 타자기와 같은 도구도 사용되고 있으
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활용 영역은 평가 기준과 방법을 설정하여 평가함으로써 신뢰성 있고 타당도가 높은 평가가 되도록 한다.
- 음악성의 발전 정도를 지속적으로 평가하기 위해서 다양한 방법과 도구를 개발하여 활용한다.
- 음악에 대한 태도는 학생들의 행동
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활용 - 평가결과는 교육목 표의 달성도를 확인하고 점검하는 이외에 교육과정의 개선 학습지도 장학행정 등 다 방면으로 활용될 수 있다.
평가 절차의 활용과 가치
- 평가는 목표를 분명히 제시하는 강력한 수단
- 평가는 학습에도 영향 - 시
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제외한 평상시 수학을 공부하는 주당 시수)
①1시간 이하( ) ②1∼2시간( ) ③2시간∼3시간( ) ④3∼4시간 이상( ) ⑤4∼5시간
3. 정보통신 교과에 대한 관심도(하루 인터넷 사용시간)
①30분 미만( ) ②30분∼1시간( ) ③1시간∼3시간( ) ④3시간 이상(
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