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제 운영 목적 중의 하나는 수준별 수업이나 선택 교육과정을 다양하게 운영함으로써 학생 개인별 시간표를 편성할 수 있을 정도로 개인 맞춤형 교육을 실시하기 위한 것이다. 박선미,홍미영(2012)「블록타임제에 따른 수업 변화(고등학교 사회
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제2편 놀이지도. 양서원.
위수경(2007). 유아의 놀이 규칙 준수를 위한 교사-유아 상호작용에서의 전략과 상호작용 패턴. 박사학위논문, 이화여자대학교 대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아 놀이의 의미
2. 영유아 놀이에 영향을 주는
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제해결력을 기른다.
(5) 긍정적인 자아개념을 갖게 한다.
(6) 사회성 발달을 돕는다.
(7) 신체적 발달을 돕는다.
2) 발달단계
1단계(2-3세) - 목공 도구나 재료의 탐색한다. 2세 유아는 나무냄새 맡기 만지기를 즐기고 이리 저리 옮기거나 쌓고
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제해결력을 기른다.
(5) 긍정적인 자아개념을 갖게 한다.
(6) 사회성 발달을 돕는다.
(7) 신체적 발달을 돕는다.
2) 발달단계
1단계(2-3세) - 목공 도구나 재료의 탐색한다. 2세 유아는 나무냄새 맡기 만지기를 즐기고 이리 저리 옮기거나 쌓고
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공
역할영역 ♧연간교육계획이란?
♧주간교육계획이란?
♧일일교육계획이란?
만5세반 연간 교육계획안
10월 넷째주
생활주제 : 가을
시 기 : 10월 넷째주
주 제 : 풍요로운 가을
5세반 일일 교육계획안
가을 환경구성
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언어영역
2) 역할놀이 영역
3) 미술영역
4) 수학·과학 영역
5) 쌓기 놀이영역
4. 유아 언어교육지도의 평가
Ⅵ. 유아자유선택교육지도
1. 자유선택교육지도의 사전 계획
1) 놀이 내용 계획
2) 시간 계획
2. 자유선택놀이 지도
참고문헌
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활용)
11-1정리(영아교수-학습실제, 일상생활)
11-2정리(영아교수-학습실제, 자유놀이활동1)
12-1정리(영아교수-학습실제, 자유놀이활동2)
12-2정리(영아교수-학습실제, 대소집단활동)
13-1정리(유아교수-학습실제 1 기본생활)
13-2정리(유아교수-
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수학적탐구:
친구와 돌림판을 돌리고 게임판에서 말을 움직이며 놀이를 하였다. 돌림판에 그려진 에너지를 절약하는 그림, 에너지를 낭비하는 그림을 보며, 에너지를 절약하는 방법에 대해 이야기 나누어 보았다.
과 학
음 률
실외활동
또래
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없었음.
비고
* 투약의뢰서첨부
대청소(칫솔소독, 교구세척, 공기청정기 필터청소) (만4세) 일일보육일지
2015년 4월 13일 월요일
2015년 4월 14일 화요일
2015년 4월 15일 수요일
2015년 4월 16일 목요일
2015년 4월 17일 금요일
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제품 등 다양한 붙이기 자료 제공
수학영역
- 비교, 분류, 순서 짓기 활동을 위한 구체물과 그림자료 제공
- 윷놀이, 주사위 게임 등 규칙이 단순한 게임도구 제공
- 유아의 발자국, 손(한 뼘), 끈, 깡통 등을 사용하여 측정해 보는 경험을 제공
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