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발전
가. 단계별 이론의 변화
VI. 리더십을 가지는 리더의 역할
VII. 리더십의 스타일
1. 창조적 비전 제시형
2. 전략가형
3. 구조 및 방향 재조명형
4. 경영 행정가형
5. 목양 리더쉽
6. 위기 대처형
VIII. 결론
★ 참고문헌 ★
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Fiedler 상황이론의 개념 및 의의
2 . 상황이론의 모형
(1) LPC 설문
(2) 상황에 대한 이해
(3) 리더십유형의 분류
3. 리더십 유형과 상황의 적합관계
4 . Fiedler의 유효성 증대 방안
5 . 비판 및 발전
Ⅱ . Fiedler의 상황적합 리더쉽의 사례 - 공
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특정한 리더십 스타일이 무엇인가에 대한 최초의 야심찬 시도였으며, 아직도 큰 영향을 주고 있다는 점에는 모두 동의하고 있다.
참고자료:
교육행정학원론-윤정일 송기창 조동섭 김병주- 학지사
탁영진 교육학-i can du it- 희소
리더쉽
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피들러는 상황의 호의성을 상황변수로 설정하여 8가지 상황에 따른 효과적 리더쉽 유형을 소개하였는데, 상황의 호의성의로는 아래의 그림과 같이 리더와 구성원간의 관계, 과업 구조, 지위권력을 선택하였다.
- 피들러의 상황적 리더십 이론
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주립대학이 이러한 경우에 해당한다. 반면, 조직의 고객 선발권이 있지만, 고객의 참여선택권이 없는 경우는 이론적으로 존재하지만, 실제는 존재하지 않는 유형이다. 마지막으로, 조직의 고객선발권과 고객의 참여선발권이 모두 없는 경우,
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주립대학 등이 이러한 조직 유형에 해당한다. 유형의 조직의 경우에는 조직의 고객선발권은 있으나 고객의 참여 선택권은 없다. 이러한 조직은 이론적으로는 존재하지만, 실제적으로는 존재하지 않는다. 마지막으로 유형의 조직은 조직의 고
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오하이오 주립대학의 연구 : 구조성과 배려성 차원에 의한 리더십 유형
오하이오 주립대학의 연구는 집단과 조직의 목표를 달성하는데 효과적인 지도자 행위에 초점을 맞추었다. 연구팀은 다양한 집단의 지도자를 대상으로 연구하여 지도자
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피들러의 리더십상황모델
피들러는 LPC설문을 통해 리더십 스타일을 관계 지향적 리더와 과업 지향적 리더로 분류하였다. 또한 상황에 대한 변수로 리더-구성원 관계, 과업구조, 직위권력의 3가지를 제시하였다. 리더-구성원관계는 부하직원
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Leadership : Pattern .\" Harvard Business Review (March -April 1957)
*목 차
Ⅰ. 지도성 이론
1. 서론
2. 특성적 접근
가. 지도성 특성
나. 지도성의 특성
다. 지도성 특성의 요인분석
3. 행동적 접근
가. 아이오와 연구
나. 오하이오 주립대학의 지도성 연구
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Fiedler, 1967)
2) 의사결정상황이론 (Vroom and Yetton, 1973)
3) 경로-목표이론 (Path Goal Theory) (House, 1971)
4) 수명주기이론 (Life Cycle Theory) (Hersey, 1984; Hersey and Blanchard, 1993)
7. 경쟁적 가치접근에 의한 리더십 (R. Quinn, 1988)
○ 대등한 값어치를 갖고 있는 다양
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