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광물이 정출되는 순서와 같다. 즉 고온에서 정출되는 광물은 화학적 풍화에 약하고 가장 저온에서 정출되는 석영은 풍화에 가장 강하다.
생물이나 유기물이 암석을 화학적으로 파괴하는 작용을 유기적 풍화라고 한다. 식물의 뿌리는 일종의
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지반 공학적 영향
◉ 절리 성인
◉ 절리의 특징
◉ 절리의 종류
◉ 암석의 풍화가 지반공학적으로 중요한 이유
◉ 지표의 상태
◉ 암석의 풍화
◉ 물리적 풍화
◉ 동쇄
◉ 뿌리작용
◉ 결정화
◉ 화학
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지반조사에서의 유의사항
II. 지표 불연속면 조사시 고려해야할
불연속 면의 특성
1.지표지질조사
1)수행시 준비사항
2)대표적 지질구조
2.조사 방법
3.조사요소
4.자료처리
5.자료이용
III. 참고문헌
IV. 맺음
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암반.
발파암 - 발파를 사용하는 것이 가장 효율적인 암반. 1. 공사명 및 조사업체
2. 공사위치
3. 지반조사 수행목적
4. 지반조사를 위해 시행한 현장시험과 실내시험
5. 지층 현황 및 지반설계정수 정리
6. 보고서에서 제시하고
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6) 시료채취를 위한 장비.
① 흙시료 채취기.
② 자연시료 채취기.
③ 암석시료 채취기.
7). 시추결과의 정리(시추 주상도).
-참고 문헌 및 자료 출처-
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요소 목록
11)학습 과제별 수업전략
12)학습 내용과 실생활과의 관계
13)문제해결
14)미해결 과제
15)읽을 거리
16)본단원과 관련된 과학자 소개하기
17)평가문항 개발
18)학습모형의 선택과 그 모형을 선택한 이유
Ⅴ.본시학습지도안
1)학
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하는 것은 어렵다. 상세한 조사나 설계를 목적으로 하는 경우에는 다른 적절한 조사 방법을 효과적으로 실시하기 위한 개략탐사로서 계획하는 것이 좋다.
8. 참고문헌
지반공학용어사전 도서출판 엔지니어드 임종석 편역
지질공학 일광출판
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지질조사 계획 및 준비
2. 야외 지질조사를 통한 지질도 작성
3. 최종 지질도 및 지질보고서 작성
1) 지질도
2) 단면도
3) 일반 지질에 관한 보고서의 조직
Ⅲ. 지질과 초등학교야외지질학습
Ⅳ. 지질의 구조
1. 연성 변형작용
1) 습곡 구
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하는 일
겉에서 본 두뇌
많은 에너지를 소모하는 두뇌
삼위일체의 두뇌
파충류의 뇌
포유동물의 뇌
인간의 뇌
양반구
4. 두뇌를 구성하는 요소들
지주세포와 뉴런
두뇌의 전기신호
두뇌의 화학신호
시냅스
신경전달물질의 종류
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② 심리적 지원
3. 방문한 유아교육기관에서 강조하는 창의적 질문법
1) 방문기관 소개
2) 면담 및 관찰
3) 창의적 질문법
3) 느낀 점
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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