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개념
2. 학교조직건강
Ⅶ. 학교조직의 특성
1. 전문적 관료제
2. 조직화된 무질서(Organased Arnachy)
3. 이완조직(Loosely copled system)
Ⅷ. 교육행정조직
1.중앙교육 행정조직
2. 지방교육 행정조직 : 지방교육 자치제
Ⅸ. 결론
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교육기관 교원의 봉급과 일부 수당에 한정된 봉급교부금의 범위를 의무교육기 관교원의 인건비 전액으로 확대하여 열악한 교육환경을 개선하기 위한 재원을 확보하고, 세수증대에 따른 지방교육재정의 증가액이 인건비 증가액에 미치지 못
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교육기관 재구조화의 전략적 관점 모색: 평생학습수요의 확대 및 정보기술 발전에 의한 도전, 국제교육협력관실.
A Report of the US Department of Commerce, Education, Labor, National Institute of Literacy, and Small Business Administration(1999). 21st Century Skills for 21st Centu
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교육예산 현황 5
[표 6 ] OECD 국가 학생의 PISA, TIMSS 평과 결과 비교 7
[표 7 ] GDP 대비 학교교육비 지출 비율(1995, 2002) 7
[표 8 ] 교육인적자원부의 지방교육재정지원 구성비 11
[표 9 ] 고등교육 부문 주요 내역 13
[표 10 ] 유아 및 초중등교육 부문
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재정지원을 할 수 있기 때문이다. 덕분에 비상위권 대학이나 지방대학의 재정 상태를 더욱 열악하게 만드는 원인이 되었다.
셋째, 산업교육진흥법, 국립대 운영특별법을 개정하여 아예 대학을 기업화하려는 정책도 등록금 인상요인의 하나이
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교육재정의 부족, 비효율적인 재정 집행의 결과
열악한 교육 시설로 교육효과가 낮고, 안전사고의 문제를 안고 있으며, 과밀 교실과 교사들의 과중한 교육부담은 학생들에게 충분한 지도로 이어지지 못해 학생들의 폭력이나 소외 등의 문제
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교육세가 바로 그것이다. 그리고 환경의 변화에 따라 예산 규모의 증감이 발생하지 않도록 교육 재정 규모를 법제화할 필요가 있다.
대만의 경우는 헌법에서 중앙 성(省)과 예산의 일정 비율과 지방 현(縣) 예산의 일정 비율을 교육, 과학, 문
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교육의 목적을 달성하는데 학교재정이 필요한 역할을 담당할 수 있을 것이다.
참고문헌
강병구(2000), 단위학교 예산회계제도의 발전방안 연구, 한국교육재정경제학회 제28차 학술대회 자료집
교육부(2001), 지방자치단체 교육비특별회계 예산
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재정립
Ⅶ. 교육개혁을 통한 국가경쟁력 제고 방안
1. 세계수준의 대학 교육?연구 역량 확충
1) 현황 및 문제점
2) 추진방안
2. 지역발전의 중심체로서 지방대학 육성: ?지방대학 혁신역량 강화사업?
Ⅷ. 교육개혁의 평가
1. 강력한 의
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교육 서비스 만족도에 관한 연구”, 고려대학교 정책대학원 석사학위논문, 2007.12
김민희 기자, \'이젠 정책부터 따져보자\',「서울신문」2008.4.3:6 http://www.kinds.or.kr
김상기 기자, \'이원희 교총 회장 유초중등교육 지방 이양 반대\',「국민일보」
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