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정부 구축이 상대적으로 미진한 관계로 전자정부의 조속한 구축을 중요시하는 것 같다. 따라서 이 연구가 정부 책임을 논의하는 과정에서 새로운 정부의 책임 부분으로 등장하고 있는 지식정보사회의 문제 중 정보불평등과 정보 및 사생활
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특징 / 언어과학 / 동남언어학회
◇ 김민(1994) / PC통신에 나타난 청소년 언어사용 유형 분석
◇ 김인회(2004) / 정보화 시대의 청소년 언어사용 실태 분석을 통한 문제점 및 개선방안 연구 / 전농중학교
◇ 박영순(2000) / 사회문화적 의사소통에
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정보화사회에 알맞은 각종 교육기자재 및 시설을 구비하고 체계적인 교육활동을 전개할 필요가 있다.
참고문헌
경기도교육연구원(1993), 진로교육가이드, 수원 : 경기도교육연구원
김재인 외(1998), 노인교육의 현황과 노인교육 정책, 평생학습
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정책연구원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 방화벽의 정의
Ⅲ. 방화벽의 구조
Ⅳ. 방화벽의 장점
Ⅴ. 방화벽보안의 한계
Ⅵ. 방화벽보안의 목표
1. 비밀성(confidentiality)의 유지 및 보장
2. 무결성(integrity) 유지 및 보장
3. 데이터 발신처 확인(data-or
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정보의 불평등
2) 중복투자 및 서비스의 질적 하락 가능성
3) 고객 정보의 부정확성 및 왜곡 가능성
4) 보안상의 위험성 및 범죄 대책 미비
5) 전방위적 경쟁의 심화
2. 인터넷 뱅킹의 발전 방안
1) 정부의 정책적 지원 및 범죄 예방 대책
2)
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정, 평가
10. 정보화세계화에 대비하는 교육
* 학생 스스로가 사회 현상에 관한 지식을 구성, 활용
* 실물 활용 교육, 방송과 컴퓨터 보조학습 프로그램, 인터넷 활용교육 강화
* 세계의 환경, 생태, 자원 문제 등의 해결을 위한 국제 협력의 중요
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및 사회보장을 통해 자녀양육, 청소년 교육, 노인복지 등에 대한 사회의 지원, 이혼 여성에게 가해지는 불공평의 해소 등-을 강조한다.
참고문헌
권태환, 박영진 (1993). 한국인의 가구 및 가족 유형. 통계청.
김재은 (1997). 정보화와 가족내 권위
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정보화 시대를 맞이하는 우리의 자세
원시사회, 농업사회, 공업사회를 거쳐 이제 정보사회로 진입했다. 사람사회야 언제든지 변화하게 마련이지만 요즘처럼 빠르게 변화하는 세상을 사람들은 살아본 적이 없다. 정보시대가 사람을 바쁘게 만
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현황
Ⅵ. 외국의 컴퓨터교육 사례
1. 미국의 컴퓨터교육
1) 교육정책 일반
2) 컴퓨터 교육과정
2. 뉴질랜드의 컴퓨터교육
1) 교육정책 일반
2) 컴퓨터 교육과정
3. 미국과 뉴질랜드의 컴퓨터 교육과정이 주는 시사점
Ⅶ. 결론 및 시사점
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활동 지원
5. 학교-가정-지역사회 연계 강화
6. 소외 계층에 대한 교육기회 확대
7. e-Learning 운영체제 정비
8. 시스템 효율화를 위한 인프라 구축
9. 법?제도 정비
10. 대국민 홍보
Ⅹ. E-Learning(이러닝)의 정책 방향
?. 결론
참고문헌
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