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지식 소유 불평등이 계급관계 재생산에 미치는 영향에 관한 이론적 연구, 한림대학교 대학원 석사 학위논문
박형준, 정보사회에서 사회적 불평등의 메커니즘, 아산재단 제7회 사회윤리 심포지움 자료집
유지열(2001), 우리나라의 정보격차 현
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사회윤리, 한국학술정보, 2012.
3. 배규식, 윤자영 외 3명 저, 노동시간과 일 생활 균형, 한국노동연구원, 2013.
4. 황선자, 노용진 외 1명 저, 노동시간 실태와 실노동시간 단축방안, 한국노총중앙연구원, 2012.
5. 홍윤기, 김영순 외 2명 저, 우리는 한
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지식정보사회의 정체성
1. 정보화 사회
(1) 등장배경
(2) 특징
2. 정보윤리의 개념과 기본원칙
(1) 윤리 개념
(2) 정보윤리 개념
(3) 정보윤리의 성격
(4) 정보윤리의 기본원칙
1) 존중
2) 책임
3) 정의
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사회화라는 총체적인 사회적 위기에 대처할 새로운 사회윤리를 확립하고 이를 내면화하는 데 있어서 ‘문화적 리터러시’의 함양은 결정적인 관건이라고 할 수 있다.
이런 점에서 기존의 학교교육의 교육영역을 구성하고 있는 지식교과영
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될 것도 시간 문제였다. 결국 아키텍트는 네오의 제안을 받아들여 힘을 합쳐 스미스를 제거하고 평화를 선택한다.
참고
1. www.c-holic.com - 매트릭스의 의미
2. www.yhyd.org - 매트릭스의 철학
3. 조선대학교 출판부 - 지식정보사회와윤리 없음
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정보윤리의식 및 영향 요인에 관한 연구, 「한국가정관리학회지」 제20권 5호
김희진(1997), 「정보사회론」, 세창출판사
리처드 스피넬로(2001)/노병철 역, 사이버 윤리, 서울 : 인간사랑
설헌영 외(2003), 지식 정보사회와 윤리, 조선대학교 출판
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윤리」이한출판사
[5] 이재운(2003), 정보통신윤리 교육의 현황과 개선방안 연구 - 대전, 충남지역 중학교를 중심으로. 대전대학교 교육대학원, 석사학위논문
[6] 정진욱(2006), 「정보통신윤리위원회-건전한 U사회 구현을 위한 세미나」, U-사회에
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사회적 관점이 구독하는 신문과 관련되어 있다는 사실에 흥미를 느끼고, 응답자들이 어떤 것들을 문제로 생각하고 있으며, 각 문제들의 상대적인 심각성을 어떻게 느끼고, 그 주제에 관한 정보는 얼마나 가지고 있으며, 그 문제를 생각하는
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윤리적 성격, 유교사상연구, 1996.
최승순, 율곡의 교학사상 연구, 율곡학회, 1995.
황금중, 율곡의 공부론과 성학집요, 한국교육사학회, 2002. Ⅰ. 서론
Ⅱ 본론
1. 율곡의 인간중심적 교육과정이론
1) 율곡의 인간관
2) 율곡의 인
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정보사회와 교육, 1998
윌리엄 로마노프스키 저, 신국원 역,『대중문화전쟁, 서울: 예영커뮤니케이션, 2001.
_______, 정혁현 역, 맥주, 타이타닉, 그리스도인 - 기독교 세계관으로 대중문화 읽기, 서울: IVP(한국기독학생회출판부), 2004
이기우, 임명
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(주)나라지식정보에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사
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(사)한국정보통신기술사회에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황
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정보통계 같은.....(중략)
고려대학교 대학원 간호학과(간호대학원) 학업계획서,연구계획서,진학동기 샘플입니다. 고려대학교 대학원 간호학과(간호대학원) 학업계획서,연구계획서,진학동기 수학계획서예문입니다.
1.자기소개
2.지원
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사회에서의 윤리적 문제와 데이터 사용에 관한 논의는 점점 더 중요해지고 있으며, 이를 통해 학생들에게 책임감 있는 정보 이용의 중요성을 교육하는 방법에 대해 고민하고 싶습니다. 이러한 과목들은 정보컴퓨터교육전공에서 지식을 넓히
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윤리는 무엇이라 생각하는지와 현실과 타협하거나 편법을 사용하지 않고 원칙대로 일을 처리해서 좋은 결과를 이끌어냈던 구체적인 사례를 본인의 신념이나 가치관을 중심으로 기술하여 주시기 바랍니다.
2.최근 사회 및 조직에서 한정된
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정보 전달자의 사회적 책임과 사용자 권리에 대해 심도 깊은 논의가 이루어졌습니다. 이 과목을 통해 정보 전문인으로서의 윤리 의식을 높이는 것이 무척 중요하다고 느꼈습니다. 이러한 과목들을 통해 얻은 지식과 경험을 바탕으로, 문헌정
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정보 사회에서의 윤리적 문제와 정책적 접근에 대한 깊이 있는 이해를 갖추고 싶습니다. 이는 정보 전문인으로서의 책임감과 사회적 역할을 인식하는 데 필수적인 요소라고 생각합니다. 이와 같은 과목들을 통해 전공지식 뿐만 아니라 실무
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