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지역개발세 도입(1992) 등을 들 수 있다.
지방자치단체의 세입 중 국고보조금을 비롯한 의존재원의 비중은 그 크기에 따라 지방재정의 자율성을 제약하는 문제가 있는 동시에 우리나라의 세원배분에서의 수직적 재정불균형, 즉 국세에 비한 지
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함께 하나의 마을을 구성하는 활동을 한다. 이를 통해 공간 감각, 협동심, 문제 해결력, 창의적 표현 능력이 함께 자라나는 모습을 볼 수 있다. 그리고, 마지막 주에는 지역 주민을 초청해 이야기를 듣거나, 유아들이 직접 인터뷰한 내용을 바
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협동농장경영위원회와 농업지도체계 개편(p.897)
- 군농업협동조합경영위원회: 도인민위원회의 지도하에 군의 규모에 다라 11~17 명의 위원으로 구성되며 ‘집단적 합의제’에 의하여 운영되는 국가기관
- 농업관리체계 개편: 군에서 개시, 1962
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지역사회 조직 활동 과정에서 위원회 및 활동지반의 생각과
행동을 기록으로 설명하는 것
<표 4 > 지역사회 조직사업의 과정
2) 홍 보
사회복지 조직은 지역사회 주민들에게 복지 서비스를 제공하기 위해서 존재하고 이를 위해서는 지역
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지역사회서비스를 적절히 받을 수 있도록 아동을 옹호하는 역할을 한다.
III. 맺음말
오늘날 장애아동과 일반아동들이 초등교육기관에 함께 통합되는 것은 세계적인 추세이며, 통합교육으로 인한 교육적, 경제적, 사회적 이익은 이미 많은 연
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함께 잘 사는 사회를 만들고자 하는 데 있다. 이러한 사회는 정부의 제도가 잘 되어 있고 물질적으로 풍부하다고 해서 만들어지는 것도 아니고, 어느 특정인이나 특정집단의 산발적인 노력만으로 이룩될 수 있는 것도 아니다. 그렇다고 외국
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지역 사회의 실정, 교원학생학부모의 필요와 요구를 반영하고, 학교의 독특한 교육적인 문화 풍토에 알맞게 창의적인 교육 활동을 실현하도록 되어 있다. 교육 현장의 자율권과 재량권이 크게 확대되어 학교 교육과정에 대한 국가의 독점권
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지역에 대한 관심이 점차 구체적인 자연환경과 지역공동체에 대한 관심으로 이어졌으면 좋겠다. 그렇게 된다면 강물의 안전성은 확실히 지켜질 수 있을 것이다. 그리고 이러한 일은 이미 의미있는 숫자의 사람들이 증명한 방법론이다. 한강
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지역사회서비스를 적절히 받을 수 있도록 아동을 옹호하는 역할을 한다.
) George J.Dual. 김동일 역, (2007) \"ADHD 학교상담\" 학지사,
III. 결론
오늘날 장애아동과 일반아동들이 초등교육기관에 함께 통합되는 것은 세계적인 추세이며, 통합교육으
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지역에 대한 특수한 연구였기 때문에 그 시대의 일반적 종족과 경제생활 형태, 가족과 가구에 대한 연구들과 다소 차이가 있을 수도 있다고 본다. 하지만 우리가 여기서 무엇보다 주목해야할 점은 비록 특수한 형태라 하더라도 중국의 전통적
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