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함께 일정한 공간적인 단위를 점유하 면서 존속했다. 그 공간을 공유하고 그 공간에 의존하는 구성원들은 농경의 공동작업과 상호 교환에 의해 사회집단화 되고 기념물의 공유를 통해 정체성이 정의 되었을 것이다. 하나의 취락이 소멸하여
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지역사회의 현실을 보다 넓고 깊이 포용 하며, 여행을 통하여 인격과 교양의 폭을 넓히려는 소중한 기회이며 시간이 될 것임을 확신하였다.
또한 이러한 프로그램이 지금 보다도 더 활성화 되어 청소년의 자아의식의 형성에 큰 역할을 하는
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지역사회, 바쁘고 피곤한 부모들 등으로 아이들은 밖에서 뛰어놀기보단 학업 성취에 큰 기대를 가지고 부모들은 아이들을 학원으로 보내고 있는 상황이다. 그러므로 아이들은 점점 체력의 약화와 의지가 약하게 되었으며 감정 조절을 잘 못
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함께 임파워먼트 된 개인의 특질을 설명하고 있다. Staples(1990)는 일반적으로 임파워먼트된 개인들은 그들의 삶의 공간에 적극적으로 참여하고, 타인에게 영향을 끼칠 수 있는 방법을 알고, 그들이 원하는 것을 얻어내는 방법을 알고, 나아가
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지역사회를 존중하고 다양한 사회적 교류를 강조하는 레지오 에밀리아의 가치를 담고 있다.
(2) 아뜰리에
레지오의 또 다른 특징은 아뜰리에이다. 아뜰리에는 미술 교실로서 영유아가 자신의 생각과 예술적인 기술을 탐색할 수 있도록 풍부한
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함께 모여 대집단으로 활동하기에는 무리가 있다. 따라서 대집단 활동 보다는 연령별소집단 활동이나 개별화 활동을 중심으로 계획하는 것이 효과적이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 누리과정의 역사적 의의와 더불어 교육과정으로서의
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협동 사회에서 삶을 살아가야만 할 어린이들에게 경쟁은 삶에서의 성공의 길이다라고 가르치는 것은 그들에게 존재하지 않는 세계에서 살라고 가르치는 것과 무엇이 다르겠는가.
참고문헌
◇ 김경희, 부모의 권위에 대한 아동의 지각연구,
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협동 학습, 웹 설문 조사, 공동의 도전과제, 사회적 활동, 지역 사회 연계 활 동, 시뮬레이션, 웹 출판, 멀티미디어, 학생중심프로젝트
4)ICT활용수업
(1) 의미: 정보통신 기술 활용으로 정보 통신을 다루는 기능과 정보화 사회에 필요한 시민 적
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지역사회 및 전공관련 산업체와의 유대를 강화할 수 있는 능력 등이 현실적으로 더욱 중요하게 되었다. 왜냐 하면 市場機能의 원리가 적용되는 체제에서는 가치있는 전공관련 기술을 최적의 교수법을 동원하여 공업교육 전공 학생들로 하여
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함께 각 분야별로 어떤 평생교육 프로그램이 어느 정도 필요하며, 향후 어떻게 증감되리라는 추세를 심층적으로 파악하는 작업이 필요하다. 이를 기초로 평생교육 프로그램을 개발하고 운영하며, 이 프로그램에 참여한 성인들에게 인센티브
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