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- 동영상: 동작 교육, 반복 수행
- 시범: 전체 동작 수행
요약
및
정리
1. 마무리 숨 고르기 운동
2. 건강체조 중요성 강조
3. 운동 다짐 및 다음 운동교실 참여 격려
1. (30초)
2. (30초)
3. (30초)
1, 2, 3: PPT
평가
1. 체조동작 숙지정도 파악
2. 건강체조
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교육
올바른 틀니 관리교육
1) 매 식사 후에 닦기(치약 사용하지 않기)
2) 물을 받아두거나 수건을 깔고 닦기
3) 의치용 칫솔로 문지르며 흐르는 물로 닦기
4) 의치 세정제 용액에 담가서 세척 (적어도 3일에 1번)
5) 의치 세정제가 없으면 주방용
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지역사회보건간호학2. 가족간호과정. 수문사. 822-858p. 2015.
- 이영희. 임상실습 지침서. 지역사회간호학실습Ⅱ. 2019.
- 원종순 외. 간호과정과 비판적 사고. 현문사. 2018.
- 강윤규. 근골격계 만성 통증의 평가와 치료. 가정의학회지. 24:103-111. 2003.
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교육내용을 잘 기억하고 있는가?
참고문헌
-중앙치매센터, http://www.nid.or.kr/
-치매예방운동법 동영상
https://www.youtube.com/watch?v=BX4NhDzc9Ec&index=2&list=PLqCd_dwroJB_RVL9wYjUt5K4wCfTzPE-U
-치매정보 365, http://www.edementia.or.kr/ < 보건교육계획안 >
참고문
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지역사회간호학
1. 지역사회사정
1) 지역 및 인구특성 : 지역 특성, 인구 특성 인구현황 자료
① 고양시 일산동구 지역 특성
② 고양시 일산동구 인구 특성
③ 인구현황 자료
2) 환경 및 자원요인 : 환경요인, 자원
① 환경요인
a. 물리적
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보건기준에 관한 규칙 제266, 277조에 따라 사업주가 근로자에게 휴게시설과 의자를 제공하여야 한다는 사실을 알고 계십니까? □ 예 □ 아니오
~ 설문에 응해 주셔서 감사합니다 ~ 1. 연구배경 및 목적
2. 연구재료 및 방법
- 연구대상
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보건복지가족부.
안혜영(1998). “부모의 체벌에 대한 신념이 학령기 아동의 신체학대에 미치는 영향”. 지역사회간호학회지.
이시연(2000). “아동학대 신고의무자의 인식조사 연구. 이화여자대학교 대학원.
석사학위 논문 .
장영인(2007). “아
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Education: Results from the School Health policies and Programs Study
2000, Journal of School Health, 2001.
· THINK FIRST Foundation, Think First for Kids, Park Ridge, IL, 1996. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 고찰
1. 학교 안전교육의 필요성
2. 학교 안전교육의 관련법규
3. 학교 안전
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사회 시민교육제도의 정책제안 : 최종보고서(한국사회학회). 법무부
- 고령화 및 미래사회위원회(2005), 『이민정책에 관한 연구』 미래위 총서7. 보건복지부
- 행정자치부(2007), 『지방자치단체 거주외국인 지역사회 정착지원 업무편람』
- 외
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교육 개요 7
2. 지역사회 현장실습 중심 직업교육 15
3. 직업교육의 성과와 지역사회 중심 현장실습 22
Ⅲ. 연구의 방법 46
1. 조사대상 46
2. 조사지 개발 47
3. 조사방법 51
Ⅳ. 연구의 결과 52
1. 지역사회 현장실습 중심 직업교육 로드맵 개
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실습에서 실제적인 간호 측면이 어떻게 이뤄져야 할 것인가 연구해 보기도 했습니다. 이제 세브란스병원에 지원하면서 저의 적극성 있는 간호전문 지식을 최대한 활용해 깊이 있는 간호 수행능력을 보여드릴 것입니다.
6.동아리/사회봉사활
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간호사의 전문성 확립이라는 사회적 가치 실현으로 이어질 수 있다고 생각하는 바입니다. 서울대학교 대학원 정신간호학과에서의 학문적 여정은 그 첫걸음이자 가장 중요한 출발점이 될 것으로 기대하는 바입니다. 1. 경력(대학생활 또는
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간호학이라는 길을 통해 ‘전문직’의 자격뿐만 아니라, 내가 어떤 가치로 살아가고 싶은지를 확인하고자 합니다. 돌보고, 책임지고, 소통하고, 변화시키는 간호사의 역할을 제 삶 전체의 중심으로 삼으며, 작지만 의미 있는 사회적 기여를
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교육 전문가로 성장하여 한국 영양교육의 글로벌 경쟁력 향상에 기여하겠습니다.
마지막으로, 평생학습자로서 자기계발과 성찰을 지속하며 영양교육자로서의 전문성과 윤리성을 동시에 향상시키겠습니다. 급변하는 건강 환경과 사회적 요
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간 신뢰 관계 형성에 기여하겠습니다. 공정하고 투명한 간호 서비스 제공으로 사회적 신뢰를 쌓겠습니다.
국내외 간호학 학술대회 및 협력 네트워크에 적극 참여하여 최신 간호 지식과 기술을 습득하고, 글로벌 간호 전문가로 성장할 계획입
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