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지역사회개발론, 박영사, 1996 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 주민조직(주민운동조직)과 지역사회
Ⅲ. 주민조직(주민운동조직)과 지방자치
Ⅳ. 주민조직(주민운동조직)과 교육
1. 주민운동이라는 용어 사용
2. 교육의 내용
3. 교육을 매개로 한 주민조
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사회교육 프로그램
자활사업
-직업기능 훈련
-취업알선
-직업능력 개발
-자활공동체 육성
-취업ㆍ부업 안내 및 알서
-취업ㆍ부업 기능훈련 및 공동작업장 운영
Ⅲ 결론
이상과 같이 사회복지사업법 중 지역사회복지에 대한 해당 법조항들에
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지역사회보호, 양서원
2. 송근원외(2001), 사회복지정책론, 나남출판사
3. 윤찬영(2002), 사회복지법제론, 나남출판사
4. 도성희(2001), 재가노인복지사업의 현황과 문제점·개선방안 , 익산 가정법률상담소 상담부장(원광대학교 사회복지대학원 사
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여야만 한다는 생각은 너무 협소한 생각이다. 이는 우리 모두가 참여해야 하는 것이고 가정과 학교, 지역사회가 주축이 되어야 한다고 생각한다.
Ⅳ 참고문헌
- 김난선, “평생교육론”, 형설출판사, 2001
- 전재일, “사회복지개론”, 형설출
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지역사회의 복지변화를 유도하는 복지센터의 역할을 해야 한다
Ⅵ. 노인복지관의 주요사업
1. 상담사업
1) 목적
2) 시설?프로그램 이용상담
3) 노인전문상담
2. 보건진료사업
1) 목적
2) 진료사업
3. 사회교육사업
1) 목적
2) 노인복지대
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론, 유풍출판사
고정민, 고령화 사회의 도래에 따른 기회와 위협, 삼성연구소 연구보고서, 2002
안혜영, 고령화 시대의 노인정책, 노인복지실무과정, 국립보건원보건복지연수부, 2003
민용자, 고령화 사회에서의 노인교육 발전방향에 관한 연구
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교육원론」. 서울: 교육학과사.
김태현, 「노년학」, 교문사, 1994.
장인협최성재, 「노인복지학」, 서울대학교 출판부, 1990.
최순남, 「현대노인복지론」, 한신대학교 출판부, 1995.
최일섭, 「지역사회복지론」, 서울대학교 출판부, 1990.
통계청,
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교육지 원청 또는 선도학교 한 곳을 선정하여, 정책 내용을 요약하여 기술하시오.
① (시흥매화초등학교)학교 조직의 재구조화와 통합적 지원 체계 구축
② 학생 문제의 조기 발견과 신속한 개입
③ 지역사회와 협력하는 맞춤형 지원 시스
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교육인적자원부, 초등학교교사용지도서 사회 6-2, 대한교과서주식회사, 2003.
권오정, 김영석, 사회과교육학의 구조와 쟁점, 교육과학사, 2003.
오영태, 사회과교육론, 형설출판사, 1994.
정병기, 초등사회과 교육의 실제, 교육출판사, 1998.
전숙자,
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교육론. 학지사. 2014.
2. 구교정. 우리나라 학교 평생교육이 나아가야 할 방향. 2006.
3. 차갑부. 평생교육론 (모든 이를 위한 평생학습). 교육과학사. 2012.
4. 이성균, 평생교육의 이해, 정민사, 2020
5. 손승남, 「지역사회 평생교육기관으로서 대학
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