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지리적 지역사회의 특징인 집합적인 동질성을 잘 보유하고 있다고 할 수 있다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 지역사회의 의미는 지리적 지역사회와 기능적 지역사회로 구분되어 있는데 이에 관해 주변의 지역사회를 두 개념을 기준으로 실제로 구분
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동가를 대표적인 예를 들 수 있다. 앞으로 지역사회의 발전 방향으로 기능적 지역사회에 대비하는 개념으로서 지리적 지역사회를 지역사회개발과 지역사회 기반서비스의 우선적 기초로 삼아야 할 것이다.
참고문헌
1. 지역사회복지론. 김범
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지역사회 내에 있는 상이한 단위조지(개인, 사회조직)들이 구조적·기능적으로 얼마나 강
한 관련성을 갖고 있느냐 하는 정도
지역사회에 따라 주민의 감정, 행동양식, 사회조직 간 상호 관련성이 강하기도 하고 약하
기도 하며 지역적 특성이
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, 직업교육 1)주택지계획의 의의
2)집단주택지의 성립요건
3)커뮤니티(community)의 구성
4)커뮤니티의 동서차
5)생활권계획
6)집단주거지의 입지
7)집단주택지의 단위와 규모
8)근린주구와 소주구 구분
9)집단거주지 시설계획
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지역사회를 이해하는 다양한 관점 중 가장 기본적이고 핵심적인 구분은 바로 물리적 기준과 목적적 기준에 따른 구분입니다. 이는 각각 지리적인 지역사회와 기능적인 지역사회라는 개념으로 이어지며, 이 두 가지 관점을 통해 지역사회의
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의미 구조 분석, 한국지역정보화학회, 2011 Ⅰ. 법적 연구와 비교법적 연구
1. 미국법의 펀드그룹 개념
1) 주식전환에 대한 규제
2) 펀드간 합병 등에 대한 규제
2. 미국법의 시리즈펀드 개념
1) 시리즈펀드의 단일성
2) 시리즈포트폴리오
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기준
1. 자체장애인
2. 뇌병변장애인
3. 시각장애인
4. 청각장애인
5. 언어장애인
6. 지적장애인
7. 자폐성장애인
8. 정신장애인
9. 신장장애인
10. 심장장애인
11. 호흡기장애인
12. 간장애인
13. 안면장애인
14. 장루/요루장애인
15. 간질
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의미
Ⅱ. 지리교육(지리교과, 지리수업)의 목적
Ⅲ. 지리교육(지리교과, 지리수업)의 내용
Ⅳ. 지리교육(지리교과, 지리수업)과 환경교육
Ⅴ. 지리교육(지리교과, 지리수업)의 지역화와 지역학습
Ⅵ. 지리교육(지리교과, 지리수업)의
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두고 교과과정이 만들어졌지만, 앞으로 좀 더 우리나라 사회 환경과 문화등을 중심으로 더욱 정서에 맞게 만드려는 끊임없는 노력으로 나라 발전의 바탕이 되는 교육을 좀 터 훌륭하게 이루어야 하겠다.
참고문헌 논문: 교육개혁의 세계적 동
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지역사회복지실천모델의 적용과 선택은 지역사회에서 당면하고 있는 여러 가지 조
건이나 사회복지사의 실천이념 등 다양한 기준에 따라 달라질 수 있음을 시사해 주고 있음.
참고문헌
- 오정수·류진석, 지역사회복지론, 학지사
- 장창호·고
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