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통한 한국의 이주여성
6. 정부의 이주여성관련 정책 이행현황
Ⅲ. 사례연구
1. 사례개요
2. 가족력
1) 가계도
2) 생육사 및 가족력
3. 사정
4. 개입과정
5. 개입 후 변화사항 및 차후 계획
6. 논의사항
Ⅳ. 맺음말
참고문헌
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사회복지사가 본 클라이언트의 문제 …………………………… 10
Ⅶ. 결론 및 제언
1. 사례관리를 통해 느낀점 …………………………………………… 10
2. 제한점 ………………………………………………………………… 11
3. 향후
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확보
4) 노인케어 전달체계의 확립
5) 노인요양보험의 도입
6) 가족보호프로그램 실시
7) 보건의료와 사회복지서비스의 통합
Ⅳ. 사례기록 및 관리에 필요한 서식
1. 접수
2. 사정
3. 케어계획
4. 개별 케어일지
Ⅴ.결론
참고문헌
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사회복지사의 전문성을 높이기 위해 수련 교육과정에 노인 정신건강 내용을 포함시키거나 수련과정에서 경험하게 되는 노인 대상자들에 대해(지역사회 사례를 중심으로) 다른 정신증 대상자와 차별하여 수퍼비젼을 제공하는 것도 하나의 방
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사례관리의 모델
1) 완전지지모델
2) 개인의 강점강조모델
3) 재활모델
4) 중개자 역할확대모델
6. 사례관리의 과정
1) 사정
2) 계획
3) 개입
4) 점검
5) 평가 및 종결
7. 사회복지실천영역에서 사례관리의 중요성
8. 사
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사정
IV. 개입단계
1. 아동의 증상을 다루는 다양한 치료 개입
2. 가족에 대한 개입
3. 가족 외 성인 역할모델을 활용한 개입
4. 사례관리적 개입
1) 개별상담
2) 가족상담
3) 집단상담
4) 위기개입
5) 지역사회 연계
V. 종결단계
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복지 실천사례들은 이론과 실제가 어떻게 연결되는지를 보여주는 구체적인 증거들이었다. 지역아동센터의 통합적 돌봄 서비스, 아동학대 예방 캠페인, 다문화가족 아동 지원 프로그램, 아동양육시설 운영, 학교사회복지사 활동 등은 각각 다
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사회복지사들에게 사례관리와 관련하여 정기적인 슈퍼비전을 제공함으로서 서비스의 효과성을 증대할 수 있다.
6. 참고자료
권세은·이순형. (2012). 시설보호아동과 일반아동의 사회적 기술, 정서조망 능력의비교. 「한국아동학」, 23(2).
김점
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사회복지 담당의뢰
2) 실습과 관련된 참고서적의 활용 - 전혀 하지 못함.
6. 실습에 임하는 자세에 대한 평가
1) 업무관리
(1) 시간준수, 과제제출
- 다소 어려운 점은 있었으나 실습지도자의 도움과 센터장의 도움으로 마무리함.
3) 다른 실습생
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사회복지 담당의뢰
2) 실습과 관련된 참고서적의 활용 - 전혀 하지 못함.
6. 실습에 임하는 자세에 대한 평가
1) 업무관리
(1) 시간준수, 과제제출
- 다소 어려운 점은 있었으나 실습지도자의 도움과 센터장의 도움으로 마무리함.
3) 다른 실습생
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