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사회적 특성
3. 약물남용행동의 변화동기
4. 현실요법
제3장 변화동기 향상 집단개입 프로그램
1. 집단개입 프로그램의 효과성
2. 변화동기 향상 집단개입 프로그램의 구성
1) 선택이론의 핵심 개념
2) 현실요법의 개입방법
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사회복지행정의 이해 : 강종수 저, 학지사, 2019
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
사회복지정책입문 : 김태성 저, 청목출판사, 2018
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지조사방법론 : 최창현,
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사정단계
3)계획단계
4) 개입단계
5) 점검단계
6) 평가 및 종결단계
8. 사례관리서비스의 활성화를 위한 제안
1) 사례관리 실천의 개념에 대한 의견의 불일치
2) 정신재활기관의 기능분화
3) 정신보건 전달체계의 확립
4) 지역사회 자원의
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지역 사회를 대상으로 계획된 변화를 유도하기 위해 개입하 는 사회복지 전문직의 활동
거시적 실천: 개인과 집단에 의해 군집적으로 표출되는 욕구, 문제 이슈에 관심을 갖고 주로 조직, 지역사회, 정책의 영역에서 그 활동이 일어남
현재
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사회 자원조사
- 사회복지관련 홈페이지 방문
- 시청각교육
- 과제 3 . 4제출
- OOO 부 장
00
- 과제 3. 4 발표회
- 실습생 자기평가서제출
- OOO 부 장
00
- 실습평가회
- 실습평가서 제출
- 실습평가회
- OOO 부 장
기관 및 담당 사회복지사의 업무사정
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사회에 대해 책임을 진다는 측면에서 전문가에게 매우 중요한 실천기술이다.
평가단계 : 목적달성을 위해 진행해 온 지금까지의 과정을 다양한 평가방법을 통해 검토하게 된다. 과정에 관한 검토와 최종평가를 통해 함께 진행과정을 돌아보
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지역주민들이 복지를 요구하고 스스로 복지의 주체자가 되어야한다.
- 결론
처음 생각했을 때 보다 훨씬 힘든 작업이었다. 아직 사회복지를 접해본지 석 달이 채 되지 않은 것도 이유겠지만 이전까지 생각해보지 않았던 것을 주제로 하여서
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지역사회 실천활동을 이끄는 대표적인 기술에는 브레인스토밍(brainstorming), 요구사정(needs assessment), 홍보와 자원동원, 옹호활동 등이 있다. 사회복지 실천과제
(1) 사회복지실천의 목적
(2) 사회복지실천과제
1) 개인대상 실천방법
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사회복지서비스를 각 대상 군에게 적합한 프로그램으로 구성하기위해서는 무엇보다도 각 학교가 가지고 있는 전체적인 특징과 구조를 파악해야 한다. 이러한 정보와 아울러 학생들의 욕구 및 특성에 대한 파악은 아주 중요한 학교사회복지
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사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 사례개발과 접수
1. 초기접촉
2. 접수면접
II. 사정
III. 실천계획 및 목표설정
1. 개입
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