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예방대책
(1) 지역사회의 역할
사회적, 직업적 교육과 통합하여 지역사회 자체 내의 예방적, 치료적 프로그램을 개발한다. 지역사회 전체가 약물남용의 문제점과 증상을 미리 알게 하는 것이 목표이다.
(2) 부모나 가족의 역할
1/ 가족, 동아리,
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예방교육을 학교나 지역사회기관에서 정기적으로 실시하여야 한다.
프로그램의 방식도 수업방식, 토론방식, 실험방식 등으로 다양화하고 교육 매체도 비디오, 만화, 컴퓨터 게임 등을 활용하여 초등학생의 관심을 집중시켜 음주에 대한 올
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학생 약물남용 실태 및 대책에 관한 연구”, 성결대학교 사회개발대학원 석사논문, p.
64.
김용석(1998) 미국의 약물중독치료프로그램과 약물중독치료의 최근 동향 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Part 1. 청소년의 약물남용
1. 약물남용의 개념
1) 청소
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장세림
아동학대 행위자 특성별 치료 프로그램 개발 - 2009.3 보건복지가족부 1. 서 론
2. 아동학대의 유형
3. 아동학대 발생 원인
4. 아동학대의 신고 현황과 문제점
5 .아동학대가 아동에게 미치는 영향
6. 아동학대의 대책
7. 결 론
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, 1990.
8. 배태순, 해체된 가정의 아동들, 그들은 어떻게 보호되고 있나 : 국내 해체 가정의 아동보호 현황, 한국아동복지학회지, 제9호, 2000. 1. 설립 취지
2. 프로그램
3. 시설현황
4. 문제점
5. 개선방안
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건강증진 연구 사업보고서. 2000 1. 청소년 분노조절 프로그램 개발
2. 장애 청소년 직업탐색 프로그램 개발
3. 보호시설청소년을 위한 성건강 프로그램 개발
4. 청소년 위기상담 프로그램 개발
5. 청소년 흡연예방교육 프로그램 개발
참
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문제를 시작으로 학교에서 학생들에게 어떤 건강교육을 실시하며 또 예방적 차원에서는 어떤 교육을 하고 있는지를 알아보았다.
우리 조에서는 성교육, 흡연·음주 등 약물남용 예방 2가지에 대해 자세히 알아보았다.
먼저 제주한림초등학교
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정신건강 비교연구. 한남대학교 석사학위논문.
남영옥 외(2007). 청소년폭력 예방을 위한 보호요인들의 영향력 탐색. 청소년상담연구.
박종효(2010). 학교폭력 예방 및 대책 5개년 계획 성과분석 및 개선방안연구. 교육과학기술부.
곽현영(2012).
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3)알코올상담센터의 사업내용
4)알코올상담센터의 전국 현황
5)정신보건 사회복지사의 역할
3. 기관방문
1)의존자 치료 재활사업
2)가족기능강화사업
3)예방홍보사업
4. 사례
1)까리따스 알코올상담센터
2)긴급출동 SOS
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학생 및 학부모의 설문조사를 통하여 학교폭력 심각성 인지정도변화를 평가한다.
학급별 그룹면담을 통한 학교폭력의 예방을 위한 보건교육 참여 정도, 지식 및 태도를 평가한다. 1. 자료분석
1) 학교의 특성
2) 인구의 특성
3) 건강수준
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