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사회복지의 개념
1) 학교사회복지란
2) 학교사회복지의 목적
3) 학교사회복지의 필요성
2. 학교사회복지의 대상과 실천모델
1) 학교사회복지의 대상
2) 학교사회복지의 실천모델
3. 지역 또는 특정학교 특성에
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사회사업실천”. 사회복지개발연구 제 3권 제2호. 사회복지개발연구원
박장환, (1996), 공업고등학교 학생의 학교생활 부적응과 관련된 요인 분석
이애익, (2000), 중고생의 학교부적응 실태 및 대응방안에 대한 연구. 한남대학교
황혜자, 황유경,
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사회적으로 삶의 질을 높이는 단추가 되기 때문이다. 지역사회복지를 성공적으로 수행하기 위해서는 다음과 같은 분야에 대해 학습하고 연구할 수 있다. 첫째, 21세기에 새로운 사회변화와 지역사회복지에 대한 개념과 이론에 대해 학습하고
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자원봉사자의 보상만족도에 영향을 미치는 요인에 관한 연구”, 숭실대학교 석사학위논문. 1. 서론
2. 자원봉사활동의 개념
3. 자원봉사활동의 필요성
4. 자원봉사활동의 특성
5. 자원봉사활동과 체험활동
6. 자원봉사활동의 영역과 내
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사회교육 및 청소년 프로그램 편람. 서울 : 교육과학사.
송병순외(2000), 평생교육의 이론과 실제. 서울 : 원미사.
한국청소년 개발원(1995), 청소년 문화론. 서울 : 양서원.
참고 사이트
http://youthnet.re.kr(한국청소년 개발원) 1. 청소년 평생교육
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자원봉사활동의 실천 등 공동체 의식 함양을 위한 방안들이 마련되어야 가능한 것이다. 이에 따라 필수교육의 일환으로 청소년 자원봉사활동의 도입이 이루어져, 청소년 사회봉사활동을 단위제 학점화하거나 단체 수련활동 및 봉사활동의
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지역사회복지관의 서비스
지역사회복지관에서는 청소년가정들을 위해 재가복지 서비스와 전문프로그램을 제공하고 있다. 청소년가정들의 학습증진을 위해 공부방 프로그램과 자원봉사자를 활용한 학습지도 프로그램 등의 실시가 이루어지
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청소년위원회, 청소년정책 실무과정, 국가청소년위원회, 2006.
봉민근, 사회복지정책론, 학문사, 1997.
박동준, 학교와 지역사회, 학연사, 2002.
권일남 외, 청소년활동지도론, 학지사, 2003.
권이종 외, 청소년 교육론, 양서원, 1998.
권이종, 청소년학
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자원봉사론 / 한국방송통신대학출판문화원
- 고명석 외 공저 / 2009 /사회문제와 사회복지 /대왕사
- 이성록 / 2005 / 자원봉사 매니지먼트 / 미디어숲
- 이성록 / 2007 / 자원봉사 활동관리 이론과 실제 / 다빈치하우스
- 권중돈, 조학래, 김기수 / 2008
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지역아동센터의 기능
5. 지역아동센터의 운영 및 설립
6. 지역아동센터의 활동 및 사업
II. 본론
1. 지역아동센터의 프로그램
1) 자기 관리: 아동 자신과 관계 맺기
2) 대인관계관리: 가족 및 친구와 관계 맺기
3) 사회생활 관
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