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간호학Ⅰ. 수문사(2016) Chapter 7. 영아기 아동의 건강증진 및 유지
chapter 8 유아와 학령전기 아동의 건강증진 및 유지
CHAPTER 9 학령기 아동과 청소년의 건강증진 및 유지
Chapter 10. 지역사회 아동의 간호
Chapter 11. 입원 아동의 간호
Chapter 12.
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사회적진단: 지역주민의 삶의질에 영향 미치는 요인규명. 건강자료 이외 대상자에게 무엇이 가치있는지 파악
(2)2단계 역학적,행위적,환경적진단: 사회적 진단단계에서 규명된 삶의 질에 영향미치는 구체적 건강문제 규명
건강문제 지표로
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노력에 대한 결과를 산출하여 지역사회 요구량과 비율을 계산하여 인적, 물적 자원의 충족여부를 평가
③ 평가절차
-평가내용과 기준의 설정
-평가자료의 수집
-설정된 목표와 비교
-목표도달 정도의 판단과 분석
-재계획 수립 없음
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간호 요구를 충족시키는 자원은 가지고 있으나 의사 결정, 행위 조절, 지식이나 기술을 획득하는 데 간호사의 도움을 필요로 하는 경우. 돕는 방법은 주로지지, 지도, 발전적 환경 제공 및 교육 등
지역사회간호의 역사
1. 외국의 발달사
① 방
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지역사회 건강증진사업의 개념과 의의 ------------------------- 3
3) 오타와 헌장과 건강증진의 국제적 흐름 ------------------------ 4
4) 한국의 건강증진사업 역사와 발전 과정 ------------------------ 5
2. 연구 내용 요약 --------------------------------------------
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간호서비스
3. 학교 감염병 예방 및 관리
4. 성 건강
[2. 학교보건의 이해]
1. 학교보건의 개념
1) 정의 및 목적
정의
학교간호의 상위개념
지역사회 학교의 안녕과 건강증진을 위한 모든 활동
좁은 의미
학생들이 건강한 생활을 통하여 행복을 느
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지역사회 간호수단>
1. 건강관리실 활동
2. 가정방문 활동
3. 자원활용 및 의뢰
4. 상담
5. 매체 활동
6. 집단교육
7. 지역주민 참여
<2. 일차보건의료>
1.일차보건의료의 개념과 배경
2. 일차보건서비스의 내용
3. 일차보건의료의 개혁과제
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하게 되고, 경증이라고 할지라도 일상생활에 대해서도 상당한 영향을 미치고, 장기간 치료를 받더라도 쉽게 재발될 수 있는 경향을 가지고 있다. 만성통증으로 발전하면 통증 자체가 하나의 질병으로 작용할 수 있으며 작업활동의 저하와 일
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장 : 스승과 사회
-학교의 방침과 제자의 발달 상황을 가정에 알리고 학부모의 정당한 의견을 학교교육에 반영시킨다
-사회의 실정을 정확하게 파악하고 지역사회의 생활과 문화향상을 위해 봉사한다
-사회의 요구를 교육계획에 반영하며 학
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지역사회간호이론>
1. 체계이론(system theory)
2. 교환이론(exchange)
3.기획이론(planning)
4. 베티뉴만의 건강관리체계 이론
5. 오렘의 자가간호이론
6. 로이의 적응이론
<2. 보건사업 기획>
1. 지역사회보건사업 기획의 이해
2. 지역사회보건사업
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