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사회복지대학원 석사학위 논문
빈곤가정 학생 급식지원 전달체계개선을 위한 시도교육청 및 자치단체 담당자 워크숍자료(2001,10,30), 교육인적자원부
2002년 아동복지사업안내( 2002,1) 보건복지부 아동보건 복지과
지역아동센터 모델개발을
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사회복지사업 분야로 종합사회복지관, 청소년방과 후 아카데미, 청소년대상 지역아동센터, 청소년재활지원관 등이 있으며, 교정시설인 소년원이나 보호관찰소에서 활동할 수 있다. 또한 학교에서 학교사회복지사로 활동하면서 청소년을 지
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사회의 지배적인 가치와의 상충사례
(3)존재하지 않는 자에 대한 보호와 지원
(4) 조직구성원의 다양성에 대한 이해
2. 슈퍼비전의 윤리적 쟁점
1) 슈퍼비전에 관한 윤리강령
(1) 슈퍼비전에 관한 한국 윤리강령의 내용
(2) 슈퍼
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지역아동센터 내에 연필, 싸인펜, 색연필로 채색을 한다.
마무리
뱃지 만들기 완성
그리기가 끝나면 뱃지 완성을 마무리한다.
뱃지 뒷면에 아동들의 이름을 작성하여 구분한다.
희망하는 아동들의 뱃지를 발표한다.
그리기가 끝나면 색채 도
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지원정책서비스
1) 급식서비스 개선
2) 방학 중 도시락 배달 서비스 개선
3) 소년소녀가장 지원 서비스의 다양화
4) 학교사회사업의 개선
3. 빈곤아동의 개입 시 필요한 서비스 방안
1) 포괄적 서비스
2) 부모교육
3) 지역아동센터
Ⅲ.
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지원이 필요한 아동, 지역아동센터 사회복지관 등의 아동복지 프로그램을 이용하는 아동, 학기 중 학교급식비 지원대상자 중(교육청에서 지자체로 명단 통보) 가정 사정 등으로 급식지원이 필요한 아동, 학교교사 민간사회복지사 이장 통
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지원을 현실화해야 할 것이다. 빈곤가족의 아동이 빈번하게 접할 수 있는 학대, 부적응, 가족해체, 비행 및 범죄 등에 대한 예방적 차원의 개입과 상담 프로그램이 확대되어야 하며 학교사회복지사업을 적절히 활용, 확대해야 할 것으로 보인
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지역을 중심으로, 한국아동복지학 20호
이혜원 우수명(2005), 학교사회복지 관련 조직간 네트워크의 특성에 관한 연구 : 서울시 강서구 교육복지투자우선지역을 중심으로, 한국사회복지학 제57권 제4호
신익현(2003), 교육복지투자우선지역 지원
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지원센터(2006). 위기청소년사회안전망 (CYS-net) 사업설명회 및 청소년동반자 발대식 자료집.
윤철경(2005). “한국의 위기청소년 지원정책 진단 및 정책과제”. 청소년위원회/OECD. 위기청소년 지역사회 안전망 구축: 국제적 동향 및 정책과제.
이
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사회복지사의 역할
- 노년기의 정체감 상실과 역할 상실에서 오는 무력감 등에 대해 공감하며
노년기를 정서적으로 안정 되게 꾸려갈 수 있도록 돕는
조력자로서의 역할과
취업교육이나 사회교육, 여가활동지도, 치매노일을 위한 가족
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