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사회복지기관 및 시설의 현장에서 현장실습교육을 받아야 한다.
사회복지실습기관으로는 아동복지시설, 청소년복지시실, 노인복지시설, 장애인 시설, 부랑인 시설, 여성복지시설, 정신보건·의료사업기관, 자원봉사센터, 자활후견기관, 종
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실습일지
( 13회 / 0요일 )
0000년 00월 00일
결재
실습생
지도자
000
000
실습목표
사회복지정보시스템의 활용에 대한 이해
세부목표
아동이력 및 아동관리에 대한 교육
프로그램 계획서-일지-평가서 작성법 익히기
아동센터 실무 (온라인 및 기타
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사회복지 예산 집행&지역사회 자원개발
-사회복지 철학과 윤리
2주
2011. 1.10～1.14
-청소년 자원봉사활동 참여
-사례배정 및 사례관리
-지역아동센터 아동사례관리
-방과 후 놀이지도
-실습중간평가
3주
2011. 1.17～1.21
-사례관리
-지역아동센터 아
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실습에 임하시길 바랍니다. 삶과 행동으로 후배님들의 믿음을 살아내시기 바랍니다. 1. 기관소개
2. 기관의 주요 진료 분야
3. 입원치료안내
4. 기관의 사회복지사의 역할
5. 실습평가
6. 학교에 제안할 사항
7. 후배에게 한 마디
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실습일지(18일차)
실습일
2020년 11월 20일 (금요일)
실습지도자 확인
(서명 또는 인)
실습시간
출근일시
퇴근시간
식사시간
지각/조퇴결근여부(사유)
실습시간
13:00
22:00
17:00~18:00
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8시간
실습내용
13:00~14:00
■지역아동센터 지원사업 안내 교육
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지역아동센터의 도울 일에 있어서는 적극적이며 자발적인 자세로 임했다.
6) 전문적 태도에 대한 평가
1) 사회복지사로서 실습생 자신의 장/단점에 대한 인식
이론과 현장의 많은 차이를 몸소 체험하면서 현장감을 잃지 않으려는 노력이 필요
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사회복지사를 멘토로 연결하여 적시에 슈퍼비전과 자문을 받을 수 있을 것이다.
윤리적 사안과 관련하여 윤리위원회의 자문을 활용할 수 있을 것이다.
사례
실습지를 조금 늦게 알아보는 과정에서 집 인근의 지역아동센터에서 실습을 하게
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실습지도: 운영프로그램의 이해와 교육 일지를 통한 평가란 피드백, 평가▶집단실습지도: 일지를 통한 평가란 피드백, 평가 1.실습의 목적
2.실습기관
3.실습기관 접촉
4.실습생의 준비
5.기관분석, 지역사회 분석, 욕구/문제 분석
6.프로
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복지개론
( )
2)인간행동과사회환경
(0)
3)사회복지정책론
(0)
4)사회복지법제
(0)
5)사회복지실천론
( )
6)사회복지실천기술론
( )
7)사회복지조사론
( )
8)사회복지행정론
( )
9)사회지역사회복지론
( )
10)사회복지현장실습
(0)
11)아동복지론
( )
12)청
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지역아동센터 중앙지원단 https://www.icareinfo.info
-이태수, 『지역아동센터의 역할과 활성화 방안』, 2005. 1.서론
2.본론
1) 지역아동센터 설립목적
2) 지역아동센터의 주요 프로그램
3) 실천현장이 지니고 있는 문제점
4) 문제점에 대한
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