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지오보드)의 학습 평가
1. 지오보드 평가의 특징
1) 지식
수 감각 및 패턴 찾기 육성을 위한 활용
도형의 개념 형성을 위한 활용
측도 영역에서의 활용
2) 교육목표
실제 상황 하에서의 달성 여부 파악
3) 교수학습
결과 및 과정 중시
4) 피평가자
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지오보드(geoboard)의 활용 방안 연구, 인천교육대학교 석사 학위논문
정동권(2000), 초등학교 수학 수업에서 점판의 활용, 수학교육학연구발표대회논문집, 대학수학교육학회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 수학교구 기하판(지오보드, 점판)의 의미
Ⅲ. 수
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지오, 2013.01
- “그룹 자금줄 이랜드월드, 흔들리는 신용등급“, 자본시장미디어 더벨, 한희연, 2013.09
- 29p. 주요 재무재표 출처:한국 신용평가
- “이랜드 월드, 해외 M&A의 그림자”, 자본시장 미디어 더벨, 김익환, 2013.01
- “한신평,(주)이랜드
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지오가 여름이와 함께 블록 팔찌를 팔에 끼우며 놀이를 한다.
발달평가
OO는 블록으로 팔찌를 만드는 것을 좋아하여, 친구에게 먼저 함께 팔찌를 만들자고 이야기 하며 함께 팔찌를 만드는 모습을 보였다.
예술경험
교사가 동요를 들려주자 블
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지오가 여름이와 함께 블록 팔찌를 팔에 끼우며 놀이를 한다.
발달평가
OO는 블록으로 팔찌를 만드는 것을 좋아하여, 친구에게 먼저 함께 팔찌를 만들자고 이야기 하며 함께 팔찌를 만드는 모습을 보였다.
예술경험
교사가 동요를 들려주자 블
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