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서와같이 학교폭력의 유형도 신체폭력 외에도 언어적 폭력, 사이버 폭력 등 다양하게 존재한다. 우리나라의 학교폭력 실태에 대한 정확한 이해와 진단을 통해 향후 실효성 있는 학교폭력 예방 및 근절 대책을 수립하고 기존의 다양한 학교폭
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장애처럼 지적장애에 종종 수반되는 다른 정신적 장애와 같은 여러 환경적 영향은 지적장애 원인의 약 15%에서 20%를 설명
6. 예방, 교육, 치료
● 치료 프로그램은 개개 아동의 교육적, 발달적 수준에 맞도록 설계되어야 함.
-적응 문제의 위험
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: 문제 정의하고 대안적 해결책을 만든 다음 이득과 비용을 고려해 가치를 부여하고 대안 가운데서 선택하여 행동하는 것이다.
정서중심 대처 : 최소화, 거리유지, 선택적 관심, 긍정적 비교, 긍정적 가치 비교 등의 전략이 사용된다.
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장애위험 유아를 위한 교육적 접근과 지원
④ 유아특수교육의 역할: 조기 발견과 개입
(1) 조기 발견의 중요성과 절차
(2) 조기 개입 프로그램의 구성과 목적
(3) 가족과의 협력 및 다기관 연계
⑤ 유아특수교육의 역할: 통합교육과 사회적
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장애예방 관련 홍보
- 포괄적 예방 프로그램 지원
- 건강관리 프로그램 개발 및 제공
4. 참고문헌
- 김원경 외(2020). 특수교육학개론. 양성원
메가 평생교육원 강의자료 1. 서론
2. 본론
1) 지적장애 원인
2) 지적장애 판별
3. 결론
1)
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