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교육이 효과를 발휘하기 위해서는 무엇보다 가정과의 공조라는 문제가 중요하다고 할 수 있을 것인데 지속적인 부모교육에도 불구하고 학교교 Ⅰ.서 론
Ⅱ.본 론
1. 시각장애학교의 운영실태
2. 청각장애학교 운영실태
3. 정신지체학
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장애가 있다고 보는 환경적 맥락에서의 지원의 중요성 강조
정신지체
정신결함(Mental Deficiency):
- 항구적인 문제
목표 지점을 향해 나아가지만 일정한 수준 이하의 속도가 지속되는 것
발달가능성 및 교육가능성
우리나라 특수교육법
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정신지체 : 역사적 관점, 현재의 동향, 그리고 미래의 방향, 신현기 역, 2006
국립정신건강센터 발달장애 아동청소년의 문제행동치료 가이드라인
장애여성공감 성폭력피해 자녀를 둔 지적장애 부모교육 프로그램 가이드북, 2016 1. 서론
2
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장애 아동의 신체활동이 사회성숙도에 미치는 영향. 동아대학교 대학원, 박사학위청구논문.
박승희 Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
1. 2010년 미국 지적 및 발달장애 협회의 지적장애 정의
2. 지적장애 정의를 적용하기 위한 5가지 가정
Ⅲ.
결론
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직업교육의 활성화를 이룰 수 있도록 하여야 한다.
3) 장애인 취업률의 문제점
현재 장애인고용촉진법이 마련되어 있음에도 장애인의 경제활동 참가율은 1994년 언어장애인 53.1%로 가장 높게 나타났고, 다음이 정신지체인 46.8%, 지체부자유 44.0
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장애 유아 및 학생의 자기결정 기술 촉진, 제17차 한국시각장애학술대회, 2001.
김성연김원기, 학습자 자율성과 실용영어능력에 관한 연구, 영어교육연구, 2005.
김창호, 자기결정 학습모형(SDLMI)에 기초한 직업훈련이 정신지체 전공과 학생의
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정신지체아가 또래 집단으로부터 제일 많이 거부당하고 있다고 보고하였다. 또한 그들의 독특한 특성으로 가족사회나 또래집단 등에서 부적응 현상이 일어나고 이에 따라 심한 고립 상태에 놓이게 된다고 하였다. 정신지체아는 단지 지적 능
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장애학생 46명 학교·도서관에 취업 성공”, 민숙영
“청각장애인 네일아티스트 고용”, 류난영
“인천교육청, 장애 고교생 직업 현장 체험 교육”
“행복한 사람들, 진정한 비결은?”, ‘MBC <세계와 나 W>, 덴마크·코스타리카·미국 행
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장애아교육, 대구대학교 출판부 1990.10.1
.이 태영, 특수아동의 심리, 대구대학교 출판부 197.3.10
.한국정신지체아교육연구회 편, 특수아동의 교육·심리진단 이론과 실제 1993.7.22
.李星珍 朴性洙, 행동 수정의 사례집 교육과학사 1970. 5. 18
.金
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아동의 이해와 교육』, 2004, 김정권외 공역, 박학사
2. 『정신지체』, 신종호외 공역, 시그마프레스
3. 『정신지체아교육』
4. 인터넷 네이버 지식검색
5. 위의 책 이외의 6권 참조 I. 서 론
II. 본 론
1. 염색체의 구조와 관찰
2. 염색체의
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