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현황
1. 학교상담의 제도화
2. 학교 상담실 운영 계획
1) 당진중학교 학교 상담실 운영 계획
2) 충남해양과학고등학교 학교 상담실 운영 계획
Ⅲ. 학교상담실 실태 조사
1. 학생 설문지 조사
1) 조사 대상과 조사 시기
2) 결과 해석
2. 학교
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브릭스(Myers & Briggs)의 심리유형이론
5) 에니어그램의 성격유형이론
6) DISC의 행동유형이론
3. 성격의 측정
1) 다면적 인성검사-MMPI
2) 캘리포니아 성격검사-CPI
3) 성격유형검사-MBTI
4) 투사적 성격검사
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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교육 프로그램의 활성화방안에 관한 연구」, 2002
고재정 「노인교육 현황과 활성화 방안」, 1999
김명숙 「노인교육의 필요성과 프로그램 활성화 방안에 관한 연구」,
서울: 경희대학교 산업정보대학원, 2001
김성순 「노인 인력 활용과 당면
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현황과 문제점
(1) 현황
(2) 문제점
2) 향후 발전과제
(1) 자원봉사활동에 대한 인식제고
(2) 체계적인 자원봉사기구의 조직
(3) 국민적 교육 강화
(4) 자원봉사활동 참여인구의 확대
(5) 생활중심의 자원봉사활동
4. 자
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책임
5. 청소년 범죄 현황
(1) 최근의 청소년 범죄현황
(2) 강도
(3) 성범죄
(4) 약물중독
6. 청소년문제의 해결방안
(1) 정부의 정책적 문제 해결
(2) 학교의 교육적 문제 해결
(3) 청소년의 인식적 문제 해결 방안
7. 결론
8. 참고자료
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아, 미아, 가출아(남학생)
가출청소년 일시보호(6개월)
가출청소년을 위한 프로그램의 실시
248-4567 I.자퇴청소년 지원체계 현황분석
1. 보호 및 관리체계 - 한계와 개선점제시
2. 진학지원체계 - 한계 및 대안제시
3. 취업 및 진로준비 지원
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아니라 장애인이 계속적으로 직업 통한 경제적 자립
2) 이념 : 자립성, 정상화, 사회통합
3. 장애의 유형과 장애인 문제
1) 장애의 유형 (신체적, 정신적)
- 지체, 시각, 청각, 언어, 뇌병변, 안면, 신장, 심장, 간, 호흡기, 장루 요루, 간질, 지적,
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장애가 있는 사람
6. 지적장애인(知的障碍人)
정신 발육이 항구적으로 지체되어 지적 능력의 발달이 불충분하거나 불완전하고 자신의 일을 처리하는 것과 사회생활에 적응하는 것이 상당히 곤란한 사람
7. 자폐성장애인(自閉性障碍人)
소아기
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<사례 : 그린벨트 규제>
3. 소비자안전 및 보호 규제
<사례 : 소비자정보공시제도 ; 공정공시제도를 중심으로>
4. 산업 안전 및 보호 규제
5. 사회적 차별 금지 규제
<사례 : 장애인 고용차별규제>
Ⅲ. 결론
참고자료
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현황
1. 일반현황
2. 설립목적 및 비젼
3. 연혁
4. 직원현황 및 조직도
5. 운영체계
6. 기관의 물리적 현황
Ⅱ. 주요사업내용
1. 만성정신장애인 관리사업
2. 정신건강증진사업
3. 지역사회 자원개발 및 연계
Ⅲ. 실습
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