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자료를 첨부해 학교장 및 소속기관장에게 신청토록 했다. 그리고 연수이수 학점은 3-5년마다 누적 관리해 보관해 보수와 승진에 반영하되 구체적 내용은 향후 관계부처와 협의해 별도로 적용키로 했다. 연수이수 학점화에 대한 객관성과 신뢰
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직접 아름다운 댓글을 써보도록 합시다. 활동지에 뉴스 기사가 있지요? 잘 읽어보고 댓글을 아름답게 남겨주세요.
T: 다 완성했나요? 자기가 쓴 것을 발표해 봅시다.
T: 네. 아름다운 댓글을 잘 써주었네요. 다음 시간에는 인터넷 예절에 대해
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시험 3 토론법 4 실기시험 5 실험 실습법 6 면접법 7 관찰법 8 자기평가 및 동료평가 보고서법 9 연구보고서법 10 포트폴리오(Portfolio)법 등이 있다. 목차
교육평가의 형태
I. 평가기준에 따른 분류
1. 임의평가
2. 상대평가
3. 절대기준
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직접 관련된 교원 연수 중점 지원
3)교원 자격 체제를 역할과 능력 중심으로 재정립
4)적정 규모의 교원 확보 및 합리적 배치
5)교원 순환 근무제의 보완 및 초등학교의 교과 전담제 확대
6)학교장 평가제 도입
5.교육 여건 및 시설 확보
6.대
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자료에 접하게 해주어야 하며, 여러 내용에 관해 듣는 연습을 많이 해야 하는데, 지금의 우리 영어교육 현장의 실태를 보면 구어 자료에 충분히 노출되지 못할 뿐만 아니라, 다인수 학급에 적용될 수 있는 방법을 이용한 수업이 이루어지지 못
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시험)
3) 총합평가 ; 완전히 끝났을 때 (ex. 중간, 기말고사)
2. 보건교육 평가 방법
(1) 평가기법 ; 관찰법 / 구두질문 / 질문지법 / 자가보고서
(2) 평가도구가 갖추어야 할 조건
1) 타당도 ; 잘 측정하고 있는가.
2) 신뢰도 ; 믿을만한가.. 정확하게
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시험에서 우수한 성적으로 합격했습니다.
1989~1991 기간동안 성적우수장학금(수석)을 받았습니다. 1991년 ○○대학술 문예 논문부문에서 당선되었고, 1992년과 1995년에 성적우수장학생이 되었습니다.
지원동기및 포부
경제관련 회사, 특히 금
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발표는 하지 않지만 지적하면 그때 서야 자신의 생각을 수줍게 말함.
교사의 강의내용을 자세하게 많이 필기함.
학습내용, 자료, 사실을 비판적으로 따져보기보다 그대로 수용하려함.
교사 - Steadiness(안정형)
수업의 단계와 절차를 중시하
DISC 유래, 개념 MBT, DISC의 개념, 유래, DISC와 MBT 비교, 유형별 관심사, 의사소통법, DISC유형을 고려한 멘토링 적용, 팀 조직, 유,
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시험중에 있는 디지털 캐시(digital cash)로 대체될 것이다.
넷째, 웹의 활성화를 통하여 소비자와 기업간의 직접적인 연결을 통한 사업이 보다 활성화될 것이다. 기업에 대한 상품 및 서비스에 대한 소비자의 욕구가 보다 다양하고 적극적인 방
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자료를 얻기 위해서
5) 수업평가를 위해서
3. 유형과 절차
1) 목표지향평가(目標指向評價)
2) 규준지향측정(規準指向測定)
Ⅲ. 청소년(학생)과 학생사고
1. 개념
2. 유형
1) 시간에 의한 분류
2) 교사의 임장(臨場) 여부에 의한 분류
3) 원
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