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진로교육 제13호
○ 탁영진(1992), 교육학, 박문각 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 표준화검사의 의미
Ⅲ. 표준화검사의 특징
Ⅳ. 표준화검사의 유형
1. 검사내용에 의한 분류
1) 지능검사
2) 적성검사
3) 학력검사
4) 성격검사
2. 검사실시 방법에 의한
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교육정책 연구, 문음사
ⅵ. 한국직업교육학회(2004), 우리나라 직업교육, 이대로 좋은가?, 제1차 학술세미나 자료집. Ⅰ. 개요
Ⅱ. 직업의식과 직업
Ⅲ. 직업의식과 직업적응
Ⅳ. 직업의식과 진로교육
Ⅴ. 직업의식과 진로이론
1. 특
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진로교육 프로그램의 구안과 적용」. 《職業敎育硏究》29. 한국직업교육학회.
한상근(2009). 「직업체험 프로그램에 대한 중고등학생의 요구 분석」.《진로교육연구》22. 한국직업교육학회.
<기사문>
중앙일보. <어린이 적성 파악은 초등
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교육대학원 석사학위논문
David R. Shaffer 저, 솔길연 역(2005)「발달심리학」시그마프레스
E. H. Erickson 저, 윤진,김인경 역(1995)「아동기와 사회」중앙적성출판사
William Crain 저, 송길연,유봉현 역(2005)「발달의 이론」시그마프레스 Ⅰ. 서론
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진로 교육 유인물 배부 계획]
연번
자 료 내 용
1
자녀의 진로 선택과 부모의 지혜
2
진로 지도란 무엇이며 왜 중요한가?
3
흥미와 직업의 관계
4
적성과 직업의 관계
5
성격과 직업의 관계
5
성격과 직업의 관계
6
일과 직업에 대한 우리의 생각
7
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지도안
Ⅵ. 진로교육의 창의적 재량활동 사례
Ⅶ. 성교육의 창의적 재량활동 사례
1. 미혼모 발생 원인
2. 청소년의 성충동 해소와 승화법
1) 남학생의 경우
2) 여학생의 경우
3. 청소년의 신체적 순결 상실 문제점
4. 미혼모의 자녀
5.
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진로정체감 형성에 미치는 영향: 자아정체감 의 매개효과를 중심으로. 홀리스틱융합교육연구, 21(2), 6785.
임선아. (2012). 적성에 맞는 진로선택과 부모의 진로선택 지지, 진로선택 역경극복 의지가 학업성취동기에 미치는 영향. 미래청소년학회
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교육권확보를 위한 지역아동센터의 역할, 전국지역아동센터 연합회 활동 토론회 발표집 목 차
1. 지역아동센터의 개념
2. 지역아동센터의 기능
3. 지역아동센터의 역사
4. 지역아동센터의 현황
5. 지역아동센터의 문제점
6. 지역아동
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진로 지도, 적성교육, 체험활동 등을 통해 학생의 자기 계발과 자아실현을 도울 수 있다. 이 모든 다섯 가지의 욕구는 상호의존적이고 중복되어 나타난다. 3단계는 사회귀속의 욕구로 이전의 4, 5단계에서의 생리적 욕구를 충족한 다음에 나타
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교육(가정연계지도)의 인성교육
1. 인간존중 지도내용
2. 효행교육지도내용
3. 아껴쓰기 지도내용
Ⅴ. 가정연계교육(가정연계지도)의 진로교육
1. 진로 지도를 위한 학부모 프로그램의 방법 개발
1) 학부모 조사결과
2) 교사 조사결과
2.
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