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예방
→1차예방프로그램; 아동양육에 대한 교육 프로그램, 부모 중 초산 임산부를
대상으로 할 때 효과적
→2차예방; 특정한 문제와 관련된 위험요소를 가지고 있다고 확인된 고위험집단을
대상으로 문제가 발생하기 전에 개입하는 것을
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집단 활동연구, 사회복지학과 사회복지전공[석사논문]
2) 김동우(2007), 영유아보육법 제정과 전면개정(2004)과정에 나타난 참여집단의 활동 비교, 공주대학교 대학원
3) 이혜경(2005), 영유아보육법개정(2004)과정에 나타난 이익집단간 갈등분석,
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교육
집단교육 - 각질환의 예방교육실시
② 거동불능자 순회검진, 욕창,말기암환자 관리
대상 : 거동불편자, 등록장애인, 와상노인 및 암환자 등
분기 1회 이상 방문 보건팀 대상가정 직접방문간호 실시
보건소내 물리치료실 활용 및 전문
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교육 프로그램 개발이 필요하며 영양사를 위한 수련과정 보수교육 등에서 전공 외에도 주위와 조화를 원만히 이루면서 즐겁게 식사하고 생활할 수 있는 교육을 겸하고 그에 대한 프로그램 개발이 필요하다.
그리고 영양사 교육과 국가시험의
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교육비 지원
2) 청소년 한부모 자립지원
3) 한부모가족 복지시설 지원
4) 저소득 한부모가족 복지자금 대여
5) 권역별 미혼모·부자 지원기관 운영
6) 한부모가족 자녀양육비 법률소송 지원 서비스
7. 한부모가족의 지원의 개선
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교육정책
3) 소득보장 정책
4) 의료보장 정책
5) 종합 재활적 대책
6) 사회 환경적 대책
Ⅲ. 결론
1. 장애아동 복지증진을 위한 정책과제
1) 장애발생 예방정책의 강화
2) 치료 재활 서비스 시설의 확대
기사1)
3) 소득
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집단상담
-대상 : 가출 청소년 및 학부모, 일반청소년, 교사
▷교육프로그램 : 방과 후 대안학교 `또 다른 나를 찾아서 / ` 청소년 가출예방 캠페인 /
또래상담자교육, 캠프 등
<관련법>
청소년기본법
제50조(청소년의 가출 및 비행 예방)
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(WHO) 권장사항
1. 목축 및 경작
2. 이송
3. 가축 및 경작물의 도축 및 수확
4. 축산물 및 농산물의 가공
5. 식료품소매상과 식품제공자
6. 음식매개에 의하지 않은 장출혈성대장균의 전파
7. 소비자 교육
8. 변화된 규정의 제정
참고문헌
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예방 및 방지를 위한 홍보
c. 아동학대 행위자를 위한 상담, 교육
d. 아동학대 행위자로 신고된 자 및 그 가정에 대한 조사
e. 기타 학대받은 아동의 보호를 위하여 필요한 사항
④ 아동학대신고 의무화
⑤ 응급조치 : 신고시 현장에 즉시 출동 (
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집단 따돌림의 가해자 실태
초중고교생 10명 중 3명 이상은 친구를 집단 따돌림 시킨 경험이 있는 것으로 조사됐다. 한국 청소년폭력예방재단 김장대 박사는 ‘학교 폭력 및 성폭력 추방을 위한 시민 대 토론회에서 발표한학원 폭력 실태와 예
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