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왕따문제를 해결하는 데 도움이 된다는 것이다 또래상담 왕따문제 해결이 효과적 이라는 기사를 보면 초등학교 때 집단 따돌림을 당한 경우는 중학교에 가서도 정상복귀가 어렵기 때문에 이를 미연에 방지하기 위한 세심한 관리가 필요한게
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왕따\'라고 불리우는 집단 따돌림이 교실내에서 나타나게 되었다. 생활지도는 자기중심적인 사고방식에만 길들여진 학생들을 정확하게 파악하고 이들에게 적절한 상담활동을 이행하여야 한다. 또한 집단 따돌림에 의해서 피해를 받은 음지
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왕따를 당했던 경험이 있는 대부분의 청소년들이 자살, 가출 등 극단적인 방법 외에도 히키고모리가 되는 것을 선택하는 경우를 많이 볼 수 있었다. 게다가 방안에만 틀어박혀있어도 정보사회의 발달과 인터넷의 발달로 전 세계의 모든 사건
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왕따를 당했음.
학업성적도 하위권 이였음.
③ 청소년기
환자분 11세 때 부친이 교통사고로 사망.
중학교 때까지 압해도에서 거주하였음.
중3말부터 사람을 피하고 다님.
1년을 쉬고 목포로 야간 고등학교를 다녔음.
고등학교 때 목포로 이
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왕따, 미국의 총기 난사 사건,
해결방안) 가정, 학교, 사회 공공의 노력이 필요.
Ⅴ. 나의 견해
현대 사회를 살아가면서 그동안 인지하지 못했던 많은 부분에 대해 다시 한번 생각 하게한 계기가 되었던 것 같다.
특히 교육은 현 사회 이전세계
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감정을 사이버공간에서 익명성을 바탕으로 마음껏 표출한다는 특징이 나타나고 있으며, 이에 스스럼없이 타인의 명예를 훼손하거나 또래 청소년을 집단 따돌림하기도 한다. 본론에서는 사이버문화와 청소년에 대해 살펴보기로 하겠다.
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집단 따돌림 등에 대한 아동.청소년 우수 사업 사례집을 모은 `아동.청소년 정신건강 프로그램\'을 제작, 교육청과 보건소 등 500여 기관에 배포했다.
[KBS뉴스] [단신] 2006-08-03
< 참고문헌 >
문선화 외3. 한국사회와 아동복지. 양서원
이윤
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집단 따돌림 등에 대한 아동.청소년 우수 사업 사례집을 모은 `아동.청소년 정신건강 프로그램\'을 제작, 교육청과 보건소 등 500여 기관에 배포했다.
[KBS뉴스] [단신] 2006-08-03
<< 참고문헌 >>
문선화 외3. 한국사회와 아동복지. 양서원.
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집단 따돌림 등에 대한 아동.청소년 우수 사업 사례집을 모은 `아동.청소년 정신건강 프로그램\'을 제작, 교육청과 보건소 등 500여 기관에 배포했다.
[KBS뉴스] [단신] 2006-08-03
<참고문헌>
문선화 외3. 한국사회와 아동복지. 양서원. 2005.
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따돌림을 당하게 되면 부정적인 자아개념이 자라게 되고, 낮은 자아존중감과 괴롭힘을 당함으로 인해 학교에 가기 싫어하거나 대인공포증이 생기는 등 부정적인 행동을 보이게 된다.
미국 바이마이스터 교수의 연구에 의하면 따돌림(왕따)을
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