|
사회의 학교폭력 예방활동에 공동으로 참여한다.
ㆍ지역 사회에 학생의 여가 선용 공간 마련과 활동 프로그램을 개발하여 운영한다.
1. 학교폭력의 개념
1) 폭력의 정의
2) 청소년 폭력
2. 따돌림의 개념
(1)개념
(2)괴롭힘의 양상
(3) 집단 따돌림
|
|
|
필요하다고 생각한다. 1. 집단따돌림의 정의
2. 집단따돌림의 원인
3. 집단따돌림의 유형
1) 수동적 피해자
2) 도발적 피해자
3) 피해자이면서 가해자
4. 집단따돌림에 대한 해결방안
1) 부모의 역할
2) 교사의 역할
5. 개인의견
|
|
|
청소년의 진로욕구에 관한 실태조사 연구, 상지대학교 행정대학원 논문, 2005.
최정자, 학업중단 청소년의 사회적응관련 결정요인, 대구한의대학교 대학원 논문, 2007.
한국아동단체협의체, 학업중단 아동과 청소년의 문제점과 해결방안, 한국
|
|
|
해결방안은 바로 ‘관심’이다. 학생, 부모님, 선생님, 학교사회복지사, 지역사회 등 모든 사람들이 문제를 겪고 있는 학생들에 지속적이고 많은 관심을 가지고 도와주고 응원해 준다면 학교폭력문제도 점차 해결될 것이라고 생각한다. 물론
|
|
|
사회적 요인 등 다양하게 있다. 그리고 언어폭력의 해결방안에는 언어폭력을 효과적으로 예방하고 해결하기 위해서는 학생들에게 사회적 기술, 대인관계 능력, 자기성찰과 자기통제 능력을 증진하기 위한 교육이 필요하다.
Ⅳ. 참고문헌
푸
|
|
|
청소년들의 자살하려는 의사를 희석시키는 노력도 진행되어야 할 것이라 생각해 보았다.
2) 청소년 성범죄 및 비행 해결방안
가. 학생과 부모에 대한 개별사회사업 서비스
청소년 비행을 예방하기 위해 학교사회복지사는 학생과 부모에 대
|
|
|
청소년기 최근 사회적 이슈 ? 게임중독
2. 청소년기 인터넷 게임중독의 문제점
3. 청소년기 인터넷 게임중독의 해결방안
1) 청소년들이 스트레스를 해소할 수 있는 놀이문화
2) 학교사회복지를 통한 치료와 상담
3) 동아리 활동 등을 통한
|
|
|
, “정서장애 청소년의 자기표현력 향상을 위한 음악치료적 접근”, 부산교대, 2006 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 청소년기에 나타날 수 있는 주요 정서장애 중 하나 선택
2. ABCDE 이론
3. 불안장애의 ABCDE과정으로 해결방안
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
|
|
|
사회복지실천모델에 유영하게 반영되었다.
Ⅳ 참고자료
- 이인정외, “인간행동과 사회환경”, 나남출판, 2012
- 보건복지부, “아동복지편람”, 2000
- 송순섭, “집단따돌림 피해자 위기극복을 위한 치유방안 연구”, 상명대, 2009
- 김기태외,
|
|
|
복지서비스 실태 및 욕구조사 - 한국보건사회연구원, 2006
우리나라 미혼모 복지정책의 실태 및 개선방안 - 장복례, 석사학위논문, 2006
미혼모와 미혼모 정책에 관한 여성 주의적 연구 - 박은하, 2003
청소년 미혼모 쉼터 이용자에 관한 연구 - 정
|
|
메뉴펼치기
