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프로그램: 회원안내, 초기면접, 등록, 개별면담 및 지원, 가정방문
2) 사회적응 프로그램: 사회기술훈련, 일상생활훈련, 여가 프로그램, 집단상담 프로그램
3) 직업재활 프로그램: 보호작업장, 일시임시 취업 프로그램, 지원고용, 독립취업지원
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집단으로 인정 된 것예외적으로는 미국의 경우는 의료보험제도에 적용되는 서비스에 한해서만 보편주의의 원칙이 적용됨.
의료보호에 적용되는 서비스인 경우 빈곤노인들만 대상이 되면 그 외에 민간 보험 또는 Managed Care프로그램의 적용을
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의미
2) 평생교육의 특성
3) 평생교육의 기능
3 평생교육의 대상과 교육내용
1) 여성
2) 청소년
3) 노인
4) 장애인
4. 나의 생각
5. 참고 문헌
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노인장기요양보험제도 선우덕, 김찬우 외 3명 저 | 노인연구정보센터 | 2013.02.03
장애인복지법제에 관한 입법평가 김인철, 견진만 외 2명 저 | 한국법제연구원 | 2012.10.31
한국 장애인복지의 이해 김용득 저 | 인간과복지 | 2013.08.28 Ⅰ. 서론
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프로그램일 것이다.
참고문헌
노일경(2000). 한국사회교육학의 성립과정과 이념적 지향성에 관한 연구. 서울대학교 대학원 석사학위 논문.
서혜전(2001). 웹기반 평생교육 프로그램의 학습성과 관련 요인 연구. 숙명여자대학교 박사학위논문.
이
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프로그램에 대한 연구, 강남대학교, 2004 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 정신보건센터의 인력
1. 정신보건센터장
2. 의사
3. 사업전담요원
1) 자격
2) 인원
3) 선발
Ⅲ. 정신보건센터의 업무실적
1. 업무실적 양식의 표준화
2. 업무실적양식의 구성 및
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프로그램 실천에 따른 변화
1)기본방향
2)아이의 변화
3.교사의 변화
4)부모의 변화
5)지역사회의 변화
8.생태유아교육 프로그램의 실제
1)바깥놀이 프로그램
2)산책 프로그램
3)텃밭 가꾸기 프로그램
4) 노인·아동 상호작용 프로그램
5
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1. 정신장애인에 대한 이해
2. 정신장애인에 대한 기본 자세
3. 첫 만남시 고려사항
4. 지속적인 만남시 관리
IV. 사회적응 프로그램에 대한 이해
1. 일상생활 기술훈련
2. 사회기술훈련
3. 직업재활
V. 정신보건의 과제
* 참고문헌
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프로그램보다는 지지집단 프로그램, 인성교육 프로그램 등과 같은 장기적인 프로그램을 정기적으로 실시하는 것이 바람직하다.
라 - 장기적인 자립을 위한 지원이 필요하다: 소년·소녀가장들의 60% 정도가 자립시 갖추어야 할 최소한의 교육
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프로그램보다는 지지집단 프로그램, 인성교육 프로그램 등과 같은 장기적인 프로그램을 정기적으로 실시하는 것이 바람직하다.
라 - 장기적인 자립을 위한 지원이 필요하다: 소년·소녀가장들의 60% 정도가 자립시 갖추어야 할 최소한의 교육
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