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창의력이 세계로 흐른다, 열린아트, 2003
2. 김영채, 창의적 문제해결 : 창의력의 이론 개발과 수업, 교육과학사, 2001
3. 교육인적자원부, 제7차 초등학교 사회과 교사용 지도서(6-2), 2002
4. 대구광역시서부교육청, 창의성 개발 길잡이 : 생각을 넓
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창의성과 정서지능의 관계
8. IQ와 EQ로 본 4가지 교육모델
창의력의 이해와 계발
1.창의성의 개념
2.창의력의 진단
3.창의력 교육의 필요성
4.창의력의 교육방법
5.창의력 계발을 위한 학습과정
6.6가지 자원(Sternberg와 lubart)
7.창의력 계발
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(3)새로운 지능이론
(4)지능의 측정
-지능검사(K-ABC)
(5)지능의 개발
2.창의력
(1)창의력의 개념
(2)우리조가 생각하는 창의적인 사람이란?
(3)창의적인 활동이란?
-창의성 놀이의 예
(4)창의력과 학교
(5)창의력과 지능과의 관계
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창의성을 내 것으로-Doris J, Shallcross의 Teaching Creative Behavior, 서울 : 도서출판 학지사, 1999
- 박종안, 대한민국 창의력 교과서, 푸른솔
- 임선하, 창의성에의 초대, 교보문고, 1993
- 정종진, 창의성의 본질과 교고를 통한 창의성 교육 Ⅰ. 개요
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창의성, 서울 : 교육과학사
○ 윤길근·장진영(2004), 창의성 신장을 위한 교육 방법, 서울 : 문음사
○ 이용수(2002), 마인드맵 활용이 학습부진아동의 쓰기 능력과 태도에 미치는 효과, 석사학위논문, 인천교육대학교 교육대학원
○ 지형출판사,
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스페셜리스트가 되고 싶은가? 제네럴리스트가 되고 싶은가? 1. 자기소개서
◦ 기회를 잡는 것이 아니라 만들어 온 인재
◦ 믿음을 만들고 신뢰를 쌓아올리기 위한 노력
◦ 미래 산업을 선도해 나갈 기업
2. 면접기출문제
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면접족보 (면접 기출문제)
9. 면접족보 (면접 기출문제)
다른 회사는 어디 지원했는가?
자신의 취미를 소개해보라.
당사에 대해 아는 대로 말해보라.
자산의 특기를 설명해보라.
가장 어려웠던 경험을 말해보라.
귀하를 채용해야 하는 이유는?
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창의성이라는 것은 결국 문제를 인식하고 해결해나가는 과정에서 좀 더 나은 성과를 내는 역량이라 생각하기 때문에 그러한 점에서 저는 제 창의성에 100점이라는 점수를 주고 싶습니다.
5. 합격자평균스펙
6. 면접기출문제
마지막으로 하고
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면접 대비 기업정보
8. 예상 면접기출문제
마지막으로 하고 싶은 말은?
자신의 취미를 소개해보라.
다른 회사는 어디 지원했는가?
자신의 특기를 설명해보라.
당사 업종에 지원한 이유는?
당사가 나아가야할 방향은?
가장 어려웠던 경험을 말
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